分析 (1)首先根据题意,把15千克看作单位“1”,然后根据分数乘法的意义,用15乘1+$\frac{3}{5}$,求出比15千克多$\frac{3}{5}$是多少千克即可.
(2)首先根据题意,把所求的长度看作单位“1”,则12厘米是所求的长度的$\frac{3}{4}$(1-$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{4}$);然后根据分数除法的意义,用12除以它占所求的长度的分率,求出12厘米比多少厘米少$\frac{1}{4}$即可.
解答 解:(1)15×(1+$\frac{3}{5}$)
=15×$\frac{8}{5}$
=24(千克)
答:比15千克多$\frac{3}{5}$是24千克.
(2)12÷(1-$\frac{1}{4}$)
=12÷$\frac{3}{4}$
=16(厘米)
答:12厘米比16厘米少$\frac{1}{4}$.
故答案为:24、16.
点评 此题主要考查了分数乘法、分数除法的意义的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)求一个数的几分之几是多少,用乘法解答.(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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