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如图是我国各级自然保护区情况统计图.
①假如我国现有国家级保护区368个,那么共有自然保护区
 
个.
②县级保护区有
 
个.
③市级保护区比省级保护区少
 
%.
考点:扇形统计图,从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:①我国现有国家级保护区368个,即自然保护区总数的40%是368个,求共有自然保护区多少个,用除法解答;
②求县级保护区的个数,即求自然保护区总数的30%是多少,用乘法解答;
③用省级保护区占的百分比减去市级保护区占的百分比再除以省级保护区占的百分比,即可求得市级保护区比省级保护区少的百分比.
解答: 解:①368÷40%
=368÷0.4
=920(个)

②920×30%
=920×0.3
=276(个)

③(20%-10%)÷20%=50%

故答案为:920、276、50.
点评:此题主要考查了学生根据扇形统计图获取信息并利用它解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

选一根粗细均匀的塑料杆(长约1米),在中点的位置打个小孔并拴上绳子,然后从中点开始每10厘米处插上一根竹签.
(1)如果在塑料杆左右两边刻度相同地方的竹签上穿珠子(珠子完全相同).怎样放珠子才能保证平衡?
(2)如果左右两端的珠子同样多,它们移动到什么位置才能保证平衡?
(3)左边在刻度3上的竹签上穿4颗珠子,右边刻度4上的竹签上,应穿
 
颗珠子才能保证平衡;如果左边刻度6上的竹签上穿1颗珠子,右边刻度3上的竹签上穿
 
颗珠子;左边刻度5上的竹签上穿2颗珠子,右边刻度2上的竹签上穿
 
颗珠子.你发现了什么规律吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

希望小学三至六年级参加合唱队的人数如下,三年级:男生6人,女生8人;四年级:男生9人,女生12人;五年级:男生7人,女生15人;六年级:男生6人,女生18人.根据各年级参加人数填写统计表,并制成条形统计图.
性别
人数
年级
三年级 四年级 五年级 六年级
男  生
女  生
(1)
 
年级男生参加的人数最多,
 
年级女生参加的人数最多.
(2)
 
年级参加的人数最多,
 
年级参加的人数最少.
(3)参加人数最多的年级比参加人数最少的年级多
 
人.
(4)你还能提出什么数学问题?

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图列式计算.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用递等式计算(带“*”的要巧算)  
(1)396+4×28       
(2)*138+219+62+81     
(3)920÷8×5
(4)336-464÷8                
(5)*98×2+98×98.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3÷5=
 
%=
24
(   )
=
 
:10=
 
(用小数表示).

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
(1)24.7+5.8=(2)7.3-0.7=(3)20-6.2=
(4)45×38=(5)56×43=(6)150×26=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出下列各题的得数.
1.2×0.1= 7.7÷11= 67×0.01=
0.8×0.8÷0.8= 3.2÷0.16= 8.8÷2.2=
7.2×9+7.2= 4.7-1.5-0.5= 0.8×5×0.2=

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科目:小学数学 来源: 题型:

选择合理的方法计算:
12×(
2
3
+
1
6
)                  
21
32
-
7
10
×
5
16

2
3
1
4
(化简比)                 
7
8
+
13
16
)÷
13
16

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