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一游泳池长50米、宽5米、深2米,沿游泳池的内壁1.5米高处用漆画一条水位线,水位线全长多少米?
考点:长方体、正方体表面积与体积计算的应用
专题:立体图形的认识与计算
分析:水位线的全长是这个泳池四壁这四个长方形长的和,也就相当于底面的周长,由此求解.
解答: 解:(50+5)×2=110(米)
答:水位线全长110米.
点评:解答有关长方体计算的实际问题,一定要搞清所求的是什么,再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

计算
(1)
1
4
×(
3
4
-
1
2
)      
(2)(1-0.6)÷
1
4

(3)
1
4
÷( 3-
5
13
-
5
13
)          
(4)
4
9
÷[
5
6
-(
1
6
+
1
3
)].

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知正方体的棱长是4cm.
(1)那么长方体的长、宽、高分别是多少?
(2)它们的体积相等吗?
(3)如果体积不相等,谁的体积大?有几种可能?

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算(12分).
273×62                    

540×60                

301×50
306×25                   820×14              279×36.

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甲、乙两个班级的学生捐款,甲班除了一个学生捐6元以外,其余的每人都捐9元;乙班除一个学生捐了13元外,其他都捐8元,已知甲、乙两班的捐款数相等,并且都在280元与300元之间,求各班的学生人数.

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学校各买5套,一共花了多少钱?

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某粮店有一批大米,计划每天销售0.5吨,24天售完.实际20天就售完了,实际每天多销售多少吨?

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一捆铁丝长144米,把它按2:2:5:3:5的比分割成5段.第四段长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“<”、“>”或“=”.
12.5×0.98○0.98            
4.65÷1.01○4.65            
0.36×2○0.362

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