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    一块长方形地，按1：1 000的比例尺把它画在图纸上，长是8厘米，宽是4.5厘米，这块地的实际面积是多少平方米？
    考点：比例尺应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：图上距离和比例尺已知，依据“实际距离=图上距离÷比例尺”即可求出长和宽的实际长度，进而利用长方形的面积S=ab，即可求出实际面积．
    解答： 解：8÷
    1
    1000

    =8000（厘米）
    =80米
    4.5÷
    1
    1000

    =4500（厘米）
    =45米
    80×45=3600（平方米）；
    答：这块长方形地的实际面积是3600平方米．
    点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法以及图上距离、实际距离和比例尺的关系，解答时要注意单位的换算．
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    看图比较每组分数的大小．（在○里填“＞”“＜”或“=”）

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    如图中先有大石块和小正方体铁块，后又加入小正方体铁块（每个小正方体铁块一样大），求大石块的体积是多少立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些数是循环小数？为什么？如果是，是怎样循环的？说出它的循环节，并用简便形式表示．
    0.435 61…
    2.353 5    
    4.121 2…
    7.432 432…
    1.025 25…
    0.153 434…

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横线里填上合适的数．
    （1）8.6×101=8.6×
     
    +8.6；
    （2）9.9×36.5=365×
     
    =365-
     
    ；
    （3）3.85×17-38.5×0.7=
     
    ×（17-7）；
    （4）0.32×1.25×0.25=（1.25×
     
    ）×（0.25×
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    0.34＞0．□4 2.48＞2．□9 16.45＜16.4□
    10.98＜□.96 3.09＜3.1□ 5.00=5．□

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    当a÷b＜a时，b为（　　）；当a÷b=a时，b为（　　）；当a÷b＞a时，b为（　　）
    A.1    B.
    4
    5
         C.
    5
    4
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小猴吃桃．（连一连）

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