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某校7名女生跳远成绩如下:
2.06    1.90       1.74     2.52      1.89      1.78       1.83
(1)这组数据的平均数是
 
,中位数是
 
..
(2)用
 
数代表这组数据的一般水平更合适.
(3)如果1.89m(含1.89m)以上为合格,有
 
名学生合格了.
(4)如果再增加一名成绩是1.94m的同学,这组数据的中位数是
 
考点:平均数的含义及求平均数的方法,中位数的意义及求解方法
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)根据中位数、平均数的意义,一组数据按照大小顺序排列后最中间的数据就是这组数据的中位数.如果数据的个数是偶数个,则是中间两个数的平均数.求平均数就是用所有数据的总和除以数据的个数.据此解答;
(2)用平均数代表这组数据的一般水平更合适,因为平均数代表一组数据的总体“平均水平”,而中位数代表一组数据的“中等水平”;
(3)把这些数据于1.89比较即可解答;
(4)如果再增加一名成绩是1.94m的同学,把这组数据按照大小顺序排列后,则是中间两个数的平均数是中位数.
解答: 解:(1)(2.06+1.90+1.74+2.52+1.89+1.78+1.83)÷7
=13.72÷7
=1.96(米);
把这一组数据按照大小顺序排列2.52、2.06、1.90、1.89、1.83、1.78、1.74,最中间的那个数是1.8,所以中位数是1.8.
答:这组数据的平均数是 1.96,中位数是 1.8.
(2)用平均数代表这组数据的一般水平更合适,因为平均数代表一组数据的总体“平均水平”,而中位数代表一组数据的“中等水平”;
(3)1.89-2.06=-0.17,
1.89-1.90=-0.01,
1.89-1.74=0.15,
1.89-2.52=-0.63,
1.89-1.89=0,
1.89-1.78=0.11,
1.89-1.83=0.06,
如果1.89m(含1.89m)以上为合格,有4名学生合格了.
(4)把这一组数据再增加一名成绩是1.94m,然后按照大小顺序排列2.52、2.06、1.94、1.90、1.89、1.83、1.78、1.74,中位数是(1.90+1.89)÷2=1.895;
答:这组数据的中位数是 1.895.
故答案为:1.96,1.8,中位数,4,1.895.
点评:此题考查一组数据的中位数和平均数的意义和求解方法,按照各自的方法分别求出即可;也考查了它们的运用:平均数代表一组数据的“一般水平”,而中位数代表一组数据的“中等水平”.
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(1)12×(
1
3
+
1
12
)       
(2)
3
11
-
2
7
×
3
11

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厘米.
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条边,对边
 
:有
 
个角,对角
 

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(1)6:15=x:20
(2)
3
4
:x=3:8
(3)
5
8
9
10
=
5
9
:x
(4)
0.5
x
=
0.75
6

(5)x:15=1:2.4
(6)8:x=3
1
5
:1
1
2

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