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填上适当的单位名称.
(1)贝贝的身高是1.3
 

(2)我国的面积大约是960万
 

(3)我的一步约是30
 

(4)教室门高2
 
,面积2
 
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识可知:(1)贝贝的身高是1.3 米;(2)我国的面积大约是960万平方千米;(3)我的一步约是30 厘米;(4)教室门高2 米,面积2 平方米;据此解答即可.
解答: 解:(1)贝贝的身高是1.3 米;
(2)我国的面积大约是960万 平方千米;
(3)我的一步约是30 厘米;
(4)教室门高2 米,面积2 平方米;
故答案为:米,平方千米,厘米,米,平方米.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小丽晚上9时30分睡觉,第二天早上6:40起床,他睡了
 
小时.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填“>”“<”或“=”.
1.5亿
 
15000万      
7千克
 
6800克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5.8和5.80大小相等,但表示的意义不同.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

要反映各月降水量的变化情况,用折线统计图更合适
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

9公顷=
 
平方米       
4天=
 
小时
7月份有
 
个星期零
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在一个三角形中,∠1=36°,∠2=54°,那么第三个角是
 
°,这是一个
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

三角形可以分为锐角三角形、钝角三角形、直角三角形、等边三角形和等腰三角形.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

六一儿童节学校在长100米的校道上插上彩旗,每隔5米插一面,两端都插,一共插了(  )面彩旗.
A、19B、20C、21

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