【题目】《全国学生体质健康状况调查研究工作手册》(2014年版)规定,视力5.0及以上为视力正常,4.9为轻度视力低下,4.8~4.6为中度视力低下,4.5及以下为重度视力低下。下面是某小学学生本学期视力统计表。
(1)视力5.0及以上的,三(1)有( )人,六(1)班有( )人。
(2)三(1)班学生的视力在4.5及以下的有( )人;六(1)班学生视力在( )的人数最多。
(3)从表中,你发现了什么?有什么感想?
【答案】(1)29;10;(2)7;4.9~4.6;
(3)六(1)班视力不如三(1)班视力好。所以,爱护自己的眼睛,注意用眼卫生。
【解析】
(1)读表可知三(1)班及六(1)班视力5.0及以上的学生人数;
(2)三(1)班视力在4.5及以下的学生人数为视力4.5~4.3与视力4.2及以下的学生人数之和;读表可知六(1)班学生视力在5.0及以上、4.9~4.6、4.5~4.3、4.2及以下的的人数,找出其中人数最多的即可。
(3)读表可知,三(1)班视力在5.0及以上的学生比六(1)班视力在5.0及以上的学生要多。据此解答即可。
读表可知:
(1)视力5.0及以上的,三(1)有(29)人,六(1)班有(10)人。
(2)三(1)班视力在4.5~4.3的学生人数为6人,视力在视力4.2及以下的学生人数为1人,所以,三(1)班学生的视力在4.5及以下的有:6+1=7(人)。
六(1)班学生视力在5.0及以上的为10人,4.9~4.6的为25人,4.5~4.3的为14人,4.2及以下的6人,所以六(1)班学生视力在4.9~4.6的人数最多。
(3)读表可知,三(1)班视力在5.0及以上的学生人数为29人,六(1)班视力在5.0及以上的学生人数为10人。也就是三(1)班视力正常的学生有29人,六(1)班视力正常的学生有10人。说明六(1)班视力不如三(1)班视力好。所以,爱护自己的眼睛,注意用眼卫生。
故答案为:(1)29、10;(2)7、4.9~4.6;
(3)六(1)班视力不如三(1)班视力好。所以,爱护自己的眼睛,注意用眼卫生。
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【题目】用小棒摆正方形,如下图,看图填表。
……
图号 | ① | ② | ③ | ⑥ | …… | |
摆成正方形个数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
小棒根数 | ____ | ____ | ____ | ____ | …… | ____ |
当、时,分别需要多少根小棒?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】三棵树上一共有12只小鸟.第一棵树上的3只飞到了第二棵树上,第二棵树上的2只飞到了第三棵树上,这时三棵树上的小鸟正好一样多.请你算一算,原来每棵树上各有几只小鸟?
第一棵树上原来有________只鸟.第二棵树上原来有________只鸟.第三棵树上原来有________只鸟.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将0.化为分数:
解:设x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)
所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=
所以,0.=.这样我们就将无限循环小数0.化为了分数.
(1)试着用上述方法将无限循环小数0.,0.分别化为分数.
(2)将无限循环小数2.化为分数.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在10°、115°、18°、90°、140°、78°、94°、35°、180°、49°、88°、35°、176°、360°、81°、36°这些角中,( )是锐角,( )是直角,( )是钝角,( )是平角,( )是周角。
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