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    直接写得数．
    3
    4
    -
    1
    2
    =
    20÷26=
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    =
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    5
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    =
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    3
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    +
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    =    		2-
    2
    3
    =    		1-0.09=
    考点：分数的加法和减法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据分数和小数加减法的计算方法进行计算．
    解答： 解：
    3
    4
    -
    1
    2
    =
    1
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    20÷26=
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    13

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    =
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    =1
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    2
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    =1
    1
    3
    		1-0.09=0.91
    点评：口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若24a2+1=b2，求证：a和b中有且仅有一个能被5整除．

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    如图，在图中的3×3正方形格子中，格线的交点称为格点．例如：A，B，C这3个点都是格点，那么，以格点为顶点，且完全覆盖了阴影部分小方格的三角形共有多少个？

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    工地两天运来704吨水泥，第二天运来的水泥比第一天的
    3
    4
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    甲、乙、丙三人从A地出发向B地前进，A、B两地之间的距离为18.6千米．已知甲步行速度为3千米/时，骑车速度为15千米/时，乙步行速度为6千米/时，骑车速度为15千米/时，丙步行速度为5千米/时，骑车速度为18千米/时．现在只有一辆自行车，请通过合理安排使得甲、乙、丙在最短时间内同时到达B地，那么至少需要多少分钟？（骑车可以带人，但只能带一人．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有这样一列数，前两个数分别是0和1，从第三个数开始，每一个数都是前两个数的和：0，1，1，2，3，5，8，13，21，34，…，请问：这个数列的第1000个数除以8所得的余数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两人轮流报数，每人都只能报2、3、5、7中的一个，把两人报的数累加．如果某个人报完数后，累加的和第一次为三位数，那么这个人就获胜．请问：谁有必胜策略？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据已知数据，把统计表填完整．
     某校高年级小银行储蓄统计结果如下表：
    年级人数存款总额（元）平均每人存款（元）
    合计 
     
    		 
     
    		 
     
    五年级40800 
     
    六年级44 
     
    		 
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将100!-5分别除以2，3，4，…，100，可以得到99个余数（余数有可能为0）．这99个余数的和是多少？

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