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    表示a与b的差的6.5倍的式子是（　　）
    A、a-6.5b
    B、6.5a-b
    C、6.5（a-b）
    考点：用字母表示数
    专题：用字母表示数
    分析：根据题意，先求出a与b的“差”，进而求“差”的6.5倍．
    解答： 解：（a-b）×6.5=6.5（a-b）．
    故选：C．
    点评：把给出的字母当做已知数，再根据基本的数量关系列式解答即可；要注意在列综合算式时，如果加减法先算，要加上括号．
    练习册系列答案
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    最小的三位数末尾添上一个0，所得的数比原数大990．
     
    ．（判断对错）

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    24÷3=8，所以24是倍数，3是因数．
     
    ．（判断对错）

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    下面各数中，一个0都不读出来的是 （　　）
    A、9003001B、903001
    C、903100

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    如果减数增加2.4，被减数不变，那么它们的差（　　）
    A、增加2.4B、减少2.4
    C、不变

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    扬州市地处长江、淮河下游，雨量充沛，全年平均降水量为1020（　　）
    A、升B、毫升C、厘米D、毫米

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    计算268×5×2=268×（5×2）时，运用了（　　）
    A、乘法交换律
    B、乘法结合律
    C、乘法分配律
    D、加法结合律

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把18分解质因数是（　　）
    A、18=1×2×3×3
    B、18=2×3×3
    C、2×3×3=18

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20个同样的圆环，一个接一个地扣在一起，形成一条链．如果圆环内直径为2厘米，外直径为3厘米，那么，这条链子拉直后有多长？

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