分析 用量角器的圆点和角的顶点重合,0刻度线和角的一条边重合,另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数.
解答 解:![]()
点评 本题主要考查了学生对测量角方法的掌握情况.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 师傅和徒弟剩下的一样多 | B. | 师傅剩下的多 | ||
| C. | 徒弟剩下的多 | D. | 无法确定 |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 两根同样长 | B. | 第二根长 | C. | 无法判断 |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 75×24+836÷4 | 3.5×10.1 | $\frac{7}{16}$×9+7÷$\frac{46}{7}$ |
| $\frac{5}{7}$÷[1÷($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{5}$)] | 5×$\frac{1}{13}$×$\frac{13}{10}$×$\frac{4}{5}$ | 48×($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{3}$) |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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