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3
4
=
 
:16=
 
%=
21
( )
=
 
考点:比与分数、除法的关系,小数、分数和百分数之间的关系及其转化
专题:综合填空题
分析:解答此题的突破口是
3
4
,根据分数的基本性质,分子、分母都乘7就是
21
28
;根据比与分数的关系,
3
4
=3:4,再根据比的基本性质,比的前、后项都乘4就是12:16;
3
4
=3÷4=0.75;把0.75的小数点向右移动两位,添上百分号就是75%.
解答: 解:
3
4
=12:16=75%=
21
28
=0.75.
故答案为:12,75,28,0.75.
点评:本题主要是考查小数、分数、百分数、比之间的关系及转化,利用它们之间的关系和性质进行转化即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

圆柱底面直径扩大3倍,侧面积不一定扩大3倍.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用棱长是2厘米的小正方体,拼成一个大正正方体,至少需要(  )个.
A、4B、8C、16D、32

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科目:小学数学 来源: 题型:

比例尺表示(  )
A、一个比B、一个比例
C、一个比值D、一把尺

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲、乙两个袋子中都装着奶糖与水果糖,并且两袋糖的总颗数相等.甲袋中水果糖与奶糖的颗数之比是3:1,乙袋糖中水果糖与奶糖的颗数之比是5:2,如果把两袋糖果浪合在一起,混合后水果糖与奶糖的颗数之比是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一只猎豹每秒跑30米,一只袋鼠每秒跑15米.照这样的速度,如果他们各跑300米,

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算每组中的两个题,在横线里填上合适的符号
(90+60)÷6
 
90÷6+60÷6.
(760-320)÷4
 
760÷4-320÷4
请再举出几个这样的例子:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面各题能简便计算的要用简便方法计算
(1)
2
5
×
6
11
+40%×
5
11
          
(2)5.2-11÷7-
1
7
×3
(3)(
24
19
+
16
17
)×
1
8
+
15
17
          
(4)
6
5
÷[(
3
4
-
2
3
)÷
5
6
].

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科目:小学数学 来源: 题型:

15路公共汽车从起点站向东偏北30度行驶3千米后,再向东行驶4千米,最后向南偏西35度行使2千米到达终点站.

(1)请根据描述,把15路公共汽车行驶的路线图画出来.
(2)根据路线图,描述出15路公共汽车回程时行驶的方向和路程.

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