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    19．变更清楚地了解各部分数量与总量之间的关系，用（　　）比较合适．
    A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图

    分析 条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

    解答 解：根据统计图的特点可知：更清楚地了解各部分数量与总量之间的关系，用扇形统计图比较合适．
    故选：A．

    点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．

    练习册系列答案
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    9．小明看一本故事书，第一天看了30页，第二天看了50页，两天一共看了这本书的80%，这本故事书共有多少页？

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    10．把9.$\stackrel{•}{9}\stackrel{•}{5}$精确到0.1是10.0，精确到0.01是9.96．

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    7．学校用一定量的钱购同一种校服，只购上衣可购200件，只购裤子可购600件，成套购买，可购多少套？

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    14．小明乘火车从焦作去北京看望奶奶，5月2日21时出发，5月3日早晨8：00到达，途中共经过了11小时．

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    4．在两条平行线上取三点，连成三角形ABC．
    （1）画出三角形AC边上的高．
    （2）测量有关数据，计算出三角形ABC的面积．
    （3）在图中两条平行线之间画出一个三角形ABC等底等高的平行四边形．

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    11．
    （1）正方形向上平移了4个格．
    （2）画出长方形先向下平移了4个格，又向右平移6个格后的图形．

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    8．小刚在纸条上写了一个四位数，让小明猜．问：“是6031吗？”答：“1个数字对，且位置正确．”问：“是5672吗？”答：“2个数字对，但位置都不对．”
    问：“是4796吗？”答：“数字都对，但位置不对．”小刚写的四位数是6497或6947．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．五（1）班有学生45人，其中男生占$\frac{4}{9}$，男生中近视的人数占$\frac{1}{10}$，近视的男生有2人．

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