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    -15°要比-20°低．
     
    ．（判断对错）
    考点：正、负数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：-15°与-20°都是零下温度，比较负号后面的数字，负号后数字大的温度反而较低．
    解答： 解：因为-15°与-20°都是零下温度，所以-20°比-15°低．
    而不是-15°要比-20°低．
    故答案为：×．
    点评：本题考查零下温度的比较，让学生体会到都是零下温度时，负号后后的数字越大，温度就越低．
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    0.87的计数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的计数单位，再加上
     
    个这样的计数单位就是1．

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    数对（2，5）表示的意思是第2列，第5行．
     
    （判断对错）

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    一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米、4厘米，这个直角三角形的面积是
     
    平方厘米．如果这个直角三角形的斜边长是5厘米，那么这条斜边上的高是
     
    厘米．

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    猜猜我是谁．
    （1）我是6的倍数，又是4的倍数，别忘了我还是12的因数．
     

    （2）我们两个的和是6，积是8，质数是
     
    ，合数是
     
    ．
    （3）我们两个的和是18，积是77，这两个质数分别是
     
    和
     
    ．
    （4）我们两个的和是20，差是6，这两个质数分别是
     
    和
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在
    A
    10
    中，当A=
     
    时，它是真分数．当A=
     
    时，它是最简真分数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最小公倍数是（　　）
    A、aB、bC、abD、1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最小质数是最大的一位数质数的（　　）
    A、
    3
    7
    B、
    2
    7
    C、
    2
    9
    D、
    2
    5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选择合适的方法计算．
    （1）5.6×3
    3
    4
    +4
    2
    5
    ×3.75         		 （2）[（
    8
    9
    +1
    1
    3
    ）×
    3
    4
    -0.25]÷
    1
    17
    （3）1
    10
    11
    ÷（4-1
    2
    3
    ）×
    2
    3
    		 （4）53.2÷[（6.5-2
    1
    2
    ）÷8
    1
    2
    ]
    （5）82.4+6.35+17.6+13.65    （6）13.82+（7
    3
    8
    -2.82）-5
    1
    4
    ．

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