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    两个棱长都是3厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了
     
    ，棱长总和减少了
     
    ．
    考点：简单的立方体切拼问题
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：如图：两个棱长为3厘米的正方体，拼成一个长方体后，减少部分是这个正方体的两个面的面积，求出原来正方体两个面的面积和即可求解；减少的棱长和就是正方体的8个棱长，用棱长乘上8就是减少的棱长和．
    解答： 解：3×3×2=18（平方厘米）；
    3×8=24（厘米）．
    答：表面积减少了 18平方厘米，棱长总和减少了 24厘米．
    故答案为：18平方厘米，24厘米．
    点评：此题抓住正方体拼组成长方体之后，棱长和表面积变化的特点即可进行解答．
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    12÷
     
    =
     
    ：20=0.75=
     
    %=
     
    （成数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）工程队修一条路，第一天修了这条路的
    3
    8
    ，第二天修了余下的
    1
    5
    ，两天共修了这条路的
     
    ．
    （2）9吨货物平均分成10次运完，7次运完这批货物的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8米的
    1
    9
    和1米的
    8
    9
    相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    非洲大甲虫长二百零四点零零四厘米，划线部分写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    圆周率表示同一个圆内
     
    与
     
    的倍数关系，保留两位小数是
     
    ．同一个圆内，周长是直径的
     
    倍，是半径的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    5
    12
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，再添上
     
    个这样的单位就等于最小的质数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我们知道0、1、2、3、…叫做自然数．只能被1和自身整除的大于1的自然数叫做质数或者素数，比如2、3、5、7、11等．按照从小到大的顺序，第10个质数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五角星阴影部分的大小表示图形的
     
    ，常用
     
    、
     
    、
     
    等单位来表示．五星一周的长度表示图形的
     
    常用
     
    、
     
    、
     
    等单位来表示．

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