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    复式折线统计图可以同时表示多组数据的增减变化情况．
     
    ．（判断对错）
    考点：统计图的特点
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：复式折线统计图可以同时表示多组数据的增减变化情况．
    故答案为：√．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    在
     
    里填上合适的单位．（km，m，dm，cm，mm）
    一根筷子大约长2
     
        
    小刚身高大约132
     

    衡州到杭州大约有250
     
        
    眼镜片厚约3
     
    ．

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    把下面各数按照从大到小的顺序排列．
    5007，5700，5070，5079，570，750
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一辆公交车只有
    2
    5
    的座位坐了乘客，如果乘客再增加10人，则已坐的座位数与空座位数的比是3：2．这辆公交车共有多少个座位？

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    填上合适的单位
    爷爷每天晨跑1500
     
                  		 1瓶矿泉水500
     
    1头大象重约5
     
                     		 草原面积约1
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今有甲、乙、丙三堆棋子共98枚，先从甲堆中分棋子给另外两堆，使这两堆棋子数各增加一倍．再把乙堆棋子照这样分配一次，最后把丙堆棋子也这样分配一次，结果甲堆棋子是丙堆棋子的80%，乙堆棋子是丙堆棋子
    22
    15
    ，求原三堆棋子各占棋子总数的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根铁丝长15米，第一次剪去全长的
    1
    3
    ，第二次剪去
    2
    5
    米，两次一共剪去多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两条彩带，第一条长16米，第二条长24米，把它们剪成同样长的小段，不能有剩余，每小段最长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1头牛可换6头猪，2头猪可换10只羊，3只羊可换20只鸡，400只鸡可换（　　）头牛．
    A、1B、2C、3

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