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    估算．（写出思维过程）
    （1）299+102     
    （2）96×8      
    （3）595÷19．
    考点：数的估算
    专题：计算题
    分析：（1）299+102可把299看作300，102看作100，然后用300+100=400；
    （2）96×8 可把96看作100，然后用100×8=800；
    （3）595÷19可把595看作600，19看作20，然后用600÷20=30．
    解答： 解：（1）299+102≈300+100=400
    （2）96×8≈100×8=800
    （3）595÷19≈600÷20=30
    点评：估算时应尽量把算式中的整数取整十整百的数，然后再计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    三（1）班7名学生的数学期末成绩情况如下表．
    单位：分
    张可 李立 王明 谢天 李晓 马艳 赵晶
    90 89 97 93 75 84 88

    把统计图补充完整，你知道这7名同学的平均成绩吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王大伯家有
    9
    10
    公顷菜地，他准备用其中的
    1
    2
    种辣椒，
    1
    5
    种茄子，其余的种上西红柿．种西红柿的面积占总面积的几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    怎样算简便就怎样算．
    5
    6
    ×
    5
    9
    -
    1
    3
    ÷
    9
    5
                    
    45×（
    4
    5
    +
    4
    9
    -
    2
    3
    ）
    1
    8
    ×58+
    1
    8
    ×41+
    1
    8
    ．
    4
    5
    ÷[（
    5
    8
    -
    1
    2
    ）÷
    5
    8
    ]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校组织学生去游玩，12个班，平均每班33人，租了9辆，平均每辆车坐几人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解决下面问题：

    ①把图A按2：1的比放大．
    ②把图B绕O点顺时针旋转90°．
    ③把图C向左平移5格．
    ④画出图D的另一半，使它成为一个轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲筐原有苹果重量比乙筐多20千克，从乙筐中取出10千克苹果放在甲筐中，甲筐中的苹果重量是乙筐的3倍．问：甲、乙两筐原有苹果各多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ÷16=
    3
    8
    =
    9
    (     )
    =
    (     )
    40
    =
     
    （小数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一组数据3，12，15，19，15，20，15，66，15．这组数据的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ，众数是
     
    ．

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