甲.乙二人做游戏.甲转动指针.乙猜指针会停在哪一个数上．如果乙猜对了.乙获胜.如果乙猜错了.甲获胜． (1)你认为这个规则对甲.乙双方公平吗? (2)乙一定会输吗? (3)现在有以下几种猜数的方法．如果你是乙.你会选择哪一种? A.不是2的倍数． B.不是3的倍数． C.大于8的数． D.不大于8的数． (4)请你设计一个公平的规则. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

甲、乙二人做游戏，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上．如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了，甲获胜．

(1)你认为这个规则对甲、乙双方公平吗？

(2)乙一定会输吗？

(3)现在有以下几种猜数的方法．如果你是乙，你会选择哪一种？

A.不是2的倍数．	B.不是3的倍数．
C.大于8的数．	D.不大于8的数．

(4)请你设计一个公平的规则.

答案：不公平;不一定;BD
解析：

(4)略

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科目：小学数学 来源： 题型：

摸牌游戏．
从一副扑克牌中抽出某种花色的牌13张，将这些牌反扣在桌面上．甲、乙二人做下面的游戏：
（1）每次摸两张，然后放回去，另一个人再摸．
（2）两张牌的点数之和是双数时甲加1分，是单数时乙加1分．
（3）分数高者为胜．

科目：小学数学 来源： 题型：

盒中放有足够数量的棋子，甲、乙二人做取棋子游戏，甲有时每次取5枚，也有时每次取5-k枚；乙有时每次取7枚，也有时每次取7-k枚（这里0＜k＜5）．据统计，甲先后共取棋子36次，乙先后共取40次．结果两人所取出的棋子总数恰好相等．盒中至少有

240

枚棋子．

科目：小学数学 来源： 题型：

甲、乙二人在登山的台阶上做“石头、剪子、布”的游戏，每次必分出胜负，胜者上5级台阶，负者下3级台阶．现在，如果他们同时在第50级台阶上开始游戏，玩了25次后，甲的位置比乙的位置高40级台阶，问此时，甲、乙两人分别在第几级台阶上？

科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

甲、乙二人做游戏，甲转动指针，乙猜指针会停在哪一个数上．如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了，甲获胜．

(1)你认为这个规则对甲、乙双方公平吗？

(2)乙一定会输吗？

(3)现在有以下几种猜数的方法．如果你是乙，你会选择哪一种？

A.不是2的倍数．	B.不是3的倍数．
C.大于8的数．	D.不大于8的数．

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