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    把得数是2、3、5的算式分别写在圆圈里

    1＋1　　　　1＋2　　　　2＋3　　　　1＋4

    3＋2　　　　2＋1　　　　4＋1

    答案：
    解析：

    　　2　　1＋1

    　　3　　1＋2;2＋1

    　　5　　2＋3;1＋4;3＋2;4＋1


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1、2、3、4、5、6、7、8填入“□”上，使得“□□□□-□□×□□”的得数最大，那么这个得数是
    8453
    8453
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    运用你学过的知识，按要求完成下面各题．
    9-5 36÷4 74-65 72÷8 86-79 9+0 35-27
    2×4 4×1 28÷7 2×2 49÷7 2+6 16÷4
    68÷4 7-3 32÷4 54-45 35÷5 3×3 4+5
    （1）认真数一数各种运算的题目有几道，再完成下面的统计表．
    运算类型 加法 减法 乘法 除法
    题目数量
     
    道
     
    道
     
    道
     
    道
    （2）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
    （3）请你把得数是4的算式涂成红色，得数是7的算式涂成黄色，得数是8的算式涂成绿色，得数是9的算式涂成蓝色．看看变成啥？

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    科目：小学数学 来源：新课标三维同步训练与评价　　数学(人教版·小学一年级上册) 题型：071

    涂一涂．

    把得数是15的涂上红色，

    把得数是17的涂上绿色，

    把得数是20的涂上蓝色．

    10＋5　　　　 17－3　　　　19－2

    10＋10　　　　17＋2　　　　11＋7

    11＋6　　　　 12＋7　　　　18－6

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：072

    把1、2、3、5、6、7、8、9几个数填在旁边的圈里，正好组成4个算式．[方法提示：先把最大的两个数8、9作为加法算式的得数，再把剩下的数中各找2个数加起来等于8或9，并且其中有一个数是属于两个加法算式的，按照这种方法进行试算．]

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