【题目】下列各组算式,( )组不可以用“=”连接。
A.960÷16÷4〇960÷(16÷4)B.130×42〇13×420
C.15×22〇30×11D.792÷36〇396÷18
【答案】A
【解析】
除法的性质是指被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。积不变的规律是指积一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0 除外) , 积不会发生改变。商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。据此解答即可。
A:960÷16÷4=960÷(16×4)≠960÷(16÷4),所以本选项不可以用“=”连接。
B:130×42=(130÷10)×(42×10)=13×420,所以本选项可以用“=”连接。
C:15×22=(15×2)×(22÷2)=30×11,所以本选项可以用“=”连接。
D:792÷36=(792÷2)÷(36÷2)=396÷18,所以本选项可以用“=”连接。
故答案为:A。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】从0、1、2、5中,每次选3个数字,按要求组成一个三位数。
(1)组成的数是偶数,最大是(____)。
(2)组成的数是5的倍数,最小是(____)。
(3)组成的数既是2的倍数,又是5的倍数,还有因数3,这个数最小是(____),最大(____)。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】在横线上填上“>”“<”或“=”。
0.85________0.58 1.3________1.03 8.3________8.301
0.6________0.06 0.8________0.80 12.46________15.21
3.0________30 0.7________0.699 5________5.00
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某校举行数学竞赛,共有30道题。评分标准规定,答对一题给3分,不答给1分。答错一题倒扣1分,全校学生都参加了数学竞赛,请你判断,所有参赛学生得分的总和是奇数还是偶数?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】怎样简便就怎样算。
487-(187+166) 89×101 143×9+143
91×125×8 5600÷25÷4 41+1272+59+173
5847-4×(470+530) 195-(45+45÷9) 43×(324-298)
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把等量关系式补充完整,再列方程。
学校运动会前夕,五(1)班为了活跃气氛,准备了花环和彩球各15个,共花去班费120元。彩球每个4.5元,花环每个x元。
(1)(________)的总价+(________)的总价=花去的班费 方程:(________)
(2)(________)×15=花去的班费 方程:(________)
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【题目】把下面解错的方程改正过来。
(1)4×2.5+4x=56
解:10+4x=56
14x=56
x=4
(2)2x+1.5×2=6
解:2(x+3)=6
2(x+3)÷2=6÷2
x+3=3
x+3-3=3-3
x=0
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【题目】方老师带领33名学生去体育馆参加活动,需租车前往。可选择两种车辆:面包车限乘6人,租金90元/辆;出租车限乘4人,租金80元/辆。如何租车最省钱?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】鸡和兔一共有8只,数一数,腿共有26条。鸡和兔各有多少只?
(1)假设8只全是鸡,那么一共有(______)条腿,这样就比26条腿少了(______)条;要使腿数正好是26条,那么就要在其中(______)只鸡上添上两条腿。这就说明兔有(______)只,鸡有(______)只。
(2)假设8只全是兔,那么一共有(______)条腿,这样就比26条腿多了(______)条;要使腿数正好是26条,那么就要在其中(______)只兔上减去两条腿。这就说明鸡有(______)只,兔有(______)只。
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