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    填一填．
    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    =
    3
    4
    3
    4
    ×
    4
    4
    ；
    2
    5
    +
    2
    5
    +
    2
    5
    =
    2
    5
    2
    5
    ×
    3
    3
    ．
    分析：依据分数乘法的意义，即分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算．
    解答：解：
    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    +
    3
    4
    =
    3
    4
    ×4    ；
    2
    5
    +
    2
    5
    +
    2
    5
    =
    2
    5
    ×3    ；
    故答案为：
    3
    4
    、4；
    2
    5
    、3．
    点评：此题主要考查分数乘法的意义的理解和应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填一填．
    3
    4
    =
    (    )
    8
    =
    9
    (     )
    =
    (     )
    24

    (     )
    5
    =
    8
    10
    =
    (     )
    40
    =
    40
    (      )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，填一填．
    3
    4
    =
    ( )
    8
    =
    9
    ( )
    =
    ( )
    ( )
    48
    60
    =
    24
    ( )
    =
    ( )
    15
    =
    ( )
    ( )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果把一个真分数的分子和分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数会变大还是变小或是不变？
    （1）在下表中填一填，想一想．
    举例 分子、分母同时加2 分子、分母同时加3 分子、分母同时加4 分子、分母同时加5
    1
    2
    		 新的分数
    3
    4
    与原分数比较 变大
    3
    4
    		 新的分数
    与原分数比较
    5
    9
    		 新的分数
    与原分数比较
    （2）你有什么猜想？
    （3）如果把一个假分数的分子、分母同时加上一个相同的数（0除外），这个分数的大小会怎样变化？举几个例子验证自己的猜想．
    （4）如果把一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的数（0除外），这个分数的大小又会怎样变化？

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：填空题

    算一算，填一填。
    43-34=9×（    ）=（    ）
    53-35=9×（    ）=（    ）
    63-36=9×（    ）=（    ）
    73-37=（    ）×（    ）=（    ）
    83-38=（    ）×（    ）=（    ）

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