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    一个正方形的边长增加5厘米，面积就增加95平方厘米．原来正方形的边长是
     
    厘米．
    考点：长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据题意，增加的面积是长为原来的边长，宽为5厘米的两个长方形的面积加上一个边长为5厘米的正方形的面积（如下图），于是列方程即可求出原正方形的边长．
    解答： 解：设原正方形的边长a厘米，
    由题意得：5a×2+5×5=95
                 10a+25=95
                    10a=70
                      a=7．
    答：原来正方形的边长是7厘米．
    故答案为：7．
    点评：此题解答关键是利用直观画图进行分析，得出增加部分由哪些图形组成，问题即可逐步得解．
    练习册系列答案
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    把一根圆柱形木料削成一个最大的圆锥，已知削去的体积是26m3，则圆柱形木料的体积是
     
    m3，削成的圆锥的体积是
     
    m3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    78分=
     
    小时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    等腰三角形的两条边长分别为2和4.5，则这个三角形的周长是11．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一个10倍的放大鏡看一个10°的角，从放大鏡看到的是一个100°的角．
     
    ．（判断对错）

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    星期天，小明从10：00到10：30练习写毛笔字，钟面上的分针转了
     
    度，时针转了
     
    度．

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    一幅图的比例尺是，在这幅图上量得一个圆形花坛的直径是1.2厘米，这个花坛的实际占地面积是
     
    平方米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一幅位置图上，点A（5，1）和点B（5，5）是同列不同行．
     
    （判断对错）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    的
    3
    4
    是180，180的
    3
    4
    是
     
    ，比180多 
    3
    4
    的数是
     
    ，比180少
    3
    4
    的数是
     
    ，比
     
    少
    3
    4
    的数是180．

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