【题目】整理一批图书，李老师单独整理要20分钟，小华单独整理要30分钟。现李老师和小华共同整理，要几分钟完成？完成时李老师比小华多整理96本，这批图书一共多少本？
【答案】
【解析】根据题意把一批图书的总数看作单位“1”，表示出李老师和小华的工效，再表示出工效和：（
+
），求工作时间：工作总量1÷工效和（+
），要求这批图书一共多少本，单位“1”是未知的，用除法计算数量（96）÷对应分率（李老师完成的工作量-小华完成的工作量）。
解：现李老师和小华共同整理，要几分钟完成：
1÷（+）
=1÷
=1×
=12（分钟）
96÷（×12－×12）
=96÷
=96×5
=480（个）
答：现李老师和小华共同整理，要12分钟完成。这批图书一共480本。
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【题目】
(1)小刚和小明同时从家出发，相向而行，8分钟后相遇。小刚家和小明家相距 ______ 米。
(2)小红从家去小刚家，共用了24分钟。小红到小明家需要 ______ 分钟。
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【题目】王叔叔家住北京，春节乘火车回青岛老家，途经天津、济南，最后到青岛．
北京﹣天津 | 122千米 |
北京﹣济南 | 426千米 |
北京﹣青岛 | 819千米 |
（1）天津到济南的路程是多少千米？
（2）819﹣426求的是哪两个城市之间的航程？
（3）火车从北京出发，平均每时行驶137千米，3时大约行驶到什么位置？在图中标出来．
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【题目】阅读中国历届奥运会奖牌获得情况统计图，回答问题。
（1）这5届奥运会上，中国获得的金牌总数是多少？
（2）这5届奥运会中，哪一届中国获得的铜牌最少？哪一届中国获得的银牌最少？
（3）在北京举行的第29届奥运会上，中国获得金牌多少枚？为什么我们能取得这么好的成绩？谈谈你的想法。
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【题目】下面两幅统计图反映的是在毕业复习阶段，甲、乙两位同学每 天在家学习的时间分配情况（如下图一）和阶段性检测的成绩 提高情况（如下图二）。
图一：学习时间分配统计图 图二：检测成绩提高统计图
观察上面两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两人在家学习时间分别是（ ）分钟和（ ）分钟。
（2）甲第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？
（3）从折线统计图中，可以直接看出哪位同学成绩提高得更快？主要原因是什么？
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【题目】填空。
（1）207读作（ ）
（2）八百零三 写作：________________
（3）375是由（ ）个百（ ）个十和（ ）个一组成的．
（4）九百六十一 写作：_______________
（5）从996往后接着数5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（6）最大的三位数是（ ），最小的四位数比最大的三位数多（ ）。
（7）80里面有（ ）个十。
（8）190里面有（ ）个十。
10个1是（ ）。 10个10是（ ）。
10个100是（ ）。 10个1000是（ ）。
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