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    【题目】

    (1)小刚和小明同时从家出发，相向而行，8分钟后相遇。小刚家和小明家相距 ______ 米。

    (2)小红从家去小刚家，共用了24分钟。小红到小明家需要 ______ 分钟。

    【答案】1000；4,四

    【解析】(1)解法一：两人一分钟共走了60+65=125(米)

    小刚到小明家相距125×8=1000(米)

    综合算式是：(60+65)×8=125×8=1000(米)

    答：小刚家和小明家相距1000米。

    解法二：小刚8分钟走了60×8=480(米)

    小明8分钟走了65×8=520(米)

    小刚到小明家相距480+520=1000(米)

    答：小刚家和小明家相距1000米。

    (2)从小刚家到小明家小红走了1000÷50=20(分)

    小红到小明家需要24-20=4(分)

    答：小红到小明家需要4分钟。

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】（11分）下面是某数码照相机厂 2006﹣﹣2009年两种型号照相机产量统计表．

    单位：万台

    型号

    年份 2006年 2007年 2008年 2009年

    甲种照相机 15 23 30 40

    乙种照相机 10 18 25 45

    根据表中的数据，完成下面统计图

    （1）完成上面统计图．

    （2）哪种照相机增长的较快？

    （3）2009年乙种相机是甲种相机的几分之几？

    （4）2006年到2009年甲种相机的平均年产量是多少万台？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】同学们站队，可以采用下面的方式进行记录。例如：

    (1)如果有35名同学站队，每8人站成一排，可以记录为：35→8=( )。（不用写等式）

    (2)现有A名同学站队，如果A→5=0，那么A的个位数字是( )或( )。

    (3)现有17名同学站队，如果17→B=3，那么B可能是( )。（写出所有情况）

    (4)无论有多少名同学站队，每m人站成一排，剩余人数一定是总人数的个位数字，那么m=( )。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】四年级同学喜欢的运动项目统计图．

    （1）男生最喜欢的运动项目是 ，女生最喜欢的运动项目是 ．

    （2）全班喜欢 运动的人最多．

    （3） 运动，男生和女生喜欢的人数最接近．

    （4）你能提出什么数学问题？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】如图是一个棱长为4厘米的正方体，分别在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一个棱长1厘米的小正方体，做成一种玩具．该玩具的表面积是多少平方厘米？如果把这些洞都打穿，表面积又变成了多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】找一张今年的月历卡，用形如的长方形去框月历里的日期数，每次同时框3个数。

    （1）框里3个数的和最大是多少？最小呢？

    （2）一共可以框出多少个不同的和？

    （3）你的月历卡上能框出和是33的3个数吗？如果能，有几种框法？如果不能，为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同。

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    2

    3

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    5

    6

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    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？

    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．

    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？

    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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    【题目】如果是三位数乘一位数你还会吗？完成下列竖式计算。

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    【题目】整理一批图书，李老师单独整理要20分钟，小华单独整理要30分钟。现李老师和小华共同整理，要几分钟完成？完成时李老师比小华多整理96本，这批图书一共多少本？

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