分析 把桌椅的总套数看作单位“1”,先求出第一周和第二周检修的套数度和占总套数的分率,再求出剩余套数占总套数的分率,最后依据分数乘法的意义即可解答.
解答 解:270×(1-$\frac{2}{3}$-$\frac{4}{15}$)
=270×$\frac{1}{15}$
=18(套)
答:还有18套桌椅没有修
点评 分数乘法意义是解答本题的依据,关键是求出剩余路程占总长度的分率.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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| 2135-199 | 4$\frac{8}{11}$+17.8+5$\frac{3}{11}$+3.2 | 15×4+57÷3 |
| $\frac{3}{8}$×24÷$\frac{3}{8}$×24 | 1.98×99+1.98 | 5×[$\frac{9}{14}$÷($\frac{3}{4}$-$\frac{3}{7}$)] |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 7 | C. | 11 | D. | 15 |
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