精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
1
5
1
5
×8的得数相同,意义也相同.
×
×
.(判断对错)
分析:根据分数乘整数和一个数乘分数的意义解答即可.
解答:解:8×
1
5
表示8的
1
5
是多少?
1
5
×8表示8个
1
5
是多少?
所以它们的得数相同,意义不相同.
故答案为:×.
点评:本题考查了分数乘法的意义:
1、分数乘整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;
2、一个数乘分数:就是求这个数的几分之几是多少.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

写出每组数的最小公倍数.
4和9
6和12 10和3
15和5 8和10 12和10.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

8分和15分的邮票足够多,某邮资额数例如7分、29分不可能刚好凑成,记不能凑成的最大额数为n,即大于n的额数都可以凑成,则n=
97
97

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

有足够多的8分和15分邮票,这样就可以凑成16分,23分,85分等不同的邮资,但是像7分和29分这样的邮资却无法用这两种邮票组成,求用这种邮票无法构成的最大邮资n,即对于任何大于n的邮资,都可以用以上两种邮票组成.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

若有8分和15分的邮票可以无限制的取用,但有些邮资,比如9,29等等不能够刚好凑成,那么只用8分和15分的邮票不能凑成的最大邮资是多少分?

查看答案和解析>>

同步练习册答案