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    请用8、2、5、7计算得24，可用上“+”“-”“×”“÷”运算符号或“（　　）”
    考点：填符号组算式
    专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题
    分析：要使结果为24，根据给出的四个数8，2，5，7，这四个数的特点，24÷8=3，3+7=10，5×2=10，由此可以得出答案．
    解答： 解：根据题意可得：
    （2×5-7）×8=24．
    故答案为：（2×5-7）×8=24．
    点评：要使四个数用数学运算符号或括号把它们连接起来，使计算的结果为24，一般使用逆推法，根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．
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    学校食堂有1000千克大米，吃掉
    1
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    1
    5
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    用绳子测量井深，用绳子的
    1
    3
    来量，井外余2米，用绳子的
    1
    4
    来量，绳子上端距井口还有1米，绳子长多少米？

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    看图列方程并计算：
    长方形的面积是0.72平方米．

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    （判断对错）

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    如图是某饲养场养鸡、鸭、鹅的数量统计图

    ①养的鸭比鹅的只数多百分之几？
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    ③鹅的只数是鸡的只数的百分之几？
    ④养鹅120只，养鸡、鸭各多少只？

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    人民广场如图．它的内圆半径是3m，绿化草坪宽2m．这块绿化草坪的面积是多少？

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    甲、乙两班各有100本课外书，甲班给乙班
     
    本书后，乙班课外书的本数比甲班多50%．

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