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列式计算
(1)23除580减去74的差,商是多少?
(2)2000减去2个15相乘的积,差是多少?
(3)22减去49除以7的商的差乘15,积是多少?
考点:整数四则混合运算
专题:文字叙述题
分析:(1)最后求的是商,被除数是580减去74的差,除数是23;
(2)最后求的是差,被减数是2000,减数是2个15相乘的积;
(3)最后求的是积,一个因数是差,被减数是22,减数是49除以7的商,另一个因数是15.
解答: 解:(1)(580-74)÷23
=506÷23
=22
答:商是22.

(2)2000-15×15
=2000-225
=1775
答:差是1775.

(3)(22-49÷7)×15
=(22-7)×15
=15×15
=225
答:积是225.
点评:列式计算注意语言叙述的运算顺序,正确理解题意,列式计算即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在9、48、0.6、145、0、97、
6
7
这些数中,自然数是
 
;偶数是
 
;奇数是
 
;质数是
 
;合数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

用3,4,5组成任意一个符合下列要求的三位数.
(1)即是3的倍数,又是5的倍数:
 

(2)既有因数2,又有因数3:
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空:
-
4
7
读作
 

+0.65读作
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
表示
 
,也表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

自然数按因数的个数分,可以分为(  )
A、奇数和偶数B、质数和合数
C、质数、合数、0和1

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数比
3
4
多20% 甲数是
 
,乙数比
3
4
少20%,乙数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在○里填上“>”“<”或“=”.
-3○0

-5○+5

-2.5○-5.2
-0.8○-
4
5
-
1
3
4
5
0.6○-
3
5
-
5
8
○-0.625
1○-10.11○-9

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“=”.
1000÷5
 
199       105×6
 
106×5      13×4
 
14×3
2000÷4
 
506       250×0
 
250×1      28×3
 
38×2.

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