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一起来归纳,给符合条件的四边形画上“√”.
图形
条件
长方形 正方形 平行四边形 梯形
只有一组对边平行
两组对边分别平行
对边相等
四边相等
对角相等
四角相等
分析:根据长方形、正方形、平行四边形和梯形放入概念解答即可;
长方形有四条边、四个直角,对边分别平行且相等;
正方形四个角都是直角,四条边都相等;
平行四边形对边平行且相等,对角相等;
梯形只有一组对边平行.
解答:解:由分析得出:
图形
条件
长方形 正方形 平行四边形 梯形
只有一组对边平行
两组对边分别平行
对边相等
四边相等
对角相等
四角相等
点评:此题主要考查长方形、正方形、平行四边形和梯形的特点.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

洗衣服用洗衣粉充分揉搓后,再拧一拧,衣服上仍留有1千克的带污物的水,现有清水20千克,假设每次用来漂洗的水都是整数千克.
(1)分成2次漂洗后,污物的残留量至少是漂洗前的几分之几?
(2)要使污物的残留量小于漂洗前的
1440
,至少要漂洗几次?请给出符合条件的一种漂洗方案.(假设每次漂洗结束后,污物能均匀分布在水中)

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科目:小学数学 来源: 题型:

用手洗衣服时要先打好肥皂,揉搓得很充分了,再拧一拧,当然不可能全拧干.假设使劲拧干后,衣服上留有 1千克带污物的水,现在有清水18千克,假设每次用来漂洗的水都用整千克数(假设每次漂洗结束时,污物都能均匀分布在水中).问:
(1)如果分成2次漂洗后,污物的残留量至少是漂洗前的几分之几?
(2)要使污物的残留量小于漂洗前的
1300
,至少要漂洗几次?请给出符合条件的一种漂洗方案和理由.

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科目:小学数学 来源: 题型:

三个自然数10,20,30,再配上一个数组成比例,符合条件的数有无数个.----
×
×
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:判断题

三个自然数10,20,30,再配上一个数组成比例,符合条件的数有无数个.

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