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    百分数的分子可以是小数，也可以大于100．
     
    ．（判断对错）
    考点：百分数的意义、读写及应用
    专题：分数和百分数
    分析：百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫做百分率或百分比；百分数通常用“%”来表示；百分数的分子可以是整数，也可以是小数；据此判断即可．
    解答： 解：由分析知：百分数的分子可以是小数，也可以大于100．说法正确．
    故答案为：√．
    点评：此题考查了百分数的意义．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据算式补充条件．
    粮店有大米3000千克，
     
    ，面粉有多少千克？
    （1）3000÷80%：
     
    ；
    （2）3000×80%：
     
    ；
    （3）3000÷（1+20%）：
     
    ；
    （4）3000×（1+20%）：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面方格纸上的“点”表示轮船的航行速度．
    时间（时）0123456
    路程（千米）
    （1）根据方格纸上的数据把表格填写完整；
    （2）时间和路程成什么比例关系？为什么？
    （3）不计算，看图回答：这艘轮船2.5小时行驶了多少千米？8小时能行驶多少千米？
    （4）自己提出一个问题，并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    a×
    3
    4
    =
    8
    8
    ×b=
    6
    5
    ×c（a，b，c，均不为0），其中
     
    最大，
     
    最小．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    602至少要加上
     
    ，就能被3整除，703至少要减去
     
    ，就是5的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    降价
    1
    8
    ，把
     
    看作单位“1”的量，
     
    占
     
    的
    1
    8
    ，
     
    ×
    1
    8
    =
     
    ，
     
    占
     
    的
    7
    8
    ，
     
    ×（1-
    1
    8
    ）=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把下列各组数按要求排列．
    3.08    3.83     3.803      3.38        3.8
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5个0.1是0.5，所以，15个0.1是“零点十五”．
     
    （判断对错）

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