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4.在横线上填上“>”、“<”或“=”.
4.9元=4.90元      52.8÷100<5.28402×98<400×100   
7平方米8平方分米<7.8平方米3.457<3.475         65×4+35×4>(65-35)×4

分析 单位相同,直接比较小数的大小,小数尾部的0不改变数的大小;
首先计算,52.8÷100=0.528,然后与5.28比较大小;
首先计算,左边=39396,右边=40000,然后比较大小;
首先把7平方米8平方分米化成平方米数,用8除以进率100,然后再加上7,最后于7.8平方米比较大小;
整数部分和十分位相同,百分位5小于7,所以左边小;
根据乘法分配律,左边=(65+35)×4=100×4=400,而右边=30×4=120,然后比较大小;即可得解.

解答 解:

4.9元=4.90元      52.8÷100<5.28402×98<400×100   
7平方米8平方分米<7.8平方米3.457<3.475         65×4+35×4>(65-35)×4
故答案为:=,<,<,<,<,>.

点评 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,就除以单位间的进率;以及整数的大小比较.

练习册系列答案
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9.口算.
$\frac{1}{4}$×$\frac{8}{3}$=$\frac{3}{10}$÷$\frac{30}{100}$=0.6÷10%=8%×0.8=$\frac{6}{8}$×4=
$\frac{7}{13}$×$\frac{1}{7}$=0.8-25%=$\frac{4}{7}$÷$\frac{7}{4}$=$\frac{1}{5}$×99+$\frac{1}{5}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{7}{6}$×10=

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10.下面是某工厂生产一批零件,每天生产的个数与需要的天数如下表.
 每天生产的个数/天 200 300400 500 
 需要的天数/天 3020  1512
(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?
(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小,说一说,这个积表示什么?
(3)每天生产的个数与需要的天数成反比例关系吗?为什么?

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7.把一桶2升的油平均分装在9个瓶子里,每瓶占这桶油的$\frac{()}{()}$,是$\frac{()}{()}$升.

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14.一个分数,分母加上3,可化简为$\frac{1}{2}$;分母减去5,可化简为$\frac{5}{9}$.这个分数是多少?

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9.四(1)班和四(2)班数学兴趣小组“数学综合应用”的评估成绩.
四(1)班数学兴趣小组成绩     
9589529468
9273808794
7078957479
9659919994
四(2)班数学兴趣小组成绩
9785748864
9692908082
9258869590
7974708598
(1)完成下面统计表
四(1)班和四(2)班数学兴趣小组“数学应用”成绩统计表.
60分以下60分-74分75分-85分85分以上
四(1)
四(2)
(2)观察统计表,四(1)、四(2)班数学兴趣小组的成绩在85分以上范围的人数最多,一共有(

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16.7公顷=70000平方米,5平方千米=500公顷.

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13.直接写出得数
3.72+3.72×99=6.56+0.4=3.7+2.4-1.7=
7.2×$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{5}$=246-198=

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14.老师分糖,可以每人分5颗,可以每人分7颗,可以每人分9颗,那么老师最少有315颗糖.

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