【题目】![]()
(1)1号车和2号车一共坐了25人,1号车坐了几人?
□〇□=□( )
(2)3号车坐的人比2号车多一些,3号车可能坐了多少人?画“√”。
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
【答案】(1)25﹣20=5(人)
(2)
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
√ |
【解析】
(1)1号车和2号车一共坐了25人,2号车坐了20人,用一共的人数减去2号车坐的人数就是1号车坐了几人。
(2)因为3号车坐的人比2号车多一些,知道2号车坐了20人,3号车坐的人数比20多一些,但不能多很多,观察表格中的数据,发现26比20多一些,所以3号车可能坐了26人。
(1)25﹣20=5(人)
答:1号车坐了5人。
(2)2号车坐了20人,3号车坐的人数应该比20多一些,但不能多很多,观察表格发现26比20多一些,所以3号车可能坐了26人。
50人 | 26人 | 18人 | 9人 |
故答案为:25﹣20=5(人)。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图的网格图中每个小正方形的边长为1cm.
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(1)分别以正方形ABCD的四个顶点为圆心,2cm为半径画圆.
(2)在这四个圆与正方形ABCD组合的图形中,共有 条对称轴,这些对称轴的交点位置可以用数对( , )表示.
(3)在这四个圆与正方形ABCD组合的图形中,若将圆与正方形ABCD重叠的部分画上阴影,则该组合图形中空白部分的面积是 cm2.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】据图回答问题![]()
(1)写出上图中平行四边形的其他三个顶点的位置:、、;
(2)画出平行四边形向上平移3个单位再向右平移3个单位的图形.
(3)写出平移后的平行四边形的各个顶点的位置:、、、 .
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下面是对明明和丽丽的身高调查统计表。
明明1~7岁身高增长情况统计表
年龄(岁) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高(厘米) | 72 | 84 | 92 | 100 | 106 | 112 | 117 |
丽丽1-7岁身高增长情况统计表
年龄(岁) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
身高(厘米) | 73 | 85 | 93 | 101 | 108 | 115 | 121 |
(1)你能将上面的统计结果填在表中吗?
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
明明 | |||||||
丽丽 |
(2)明明在( )岁至( )岁时身高增长最快,在( )岁至( )岁时身高增长最慢。
(3)丽丽在( )岁至( )岁时身高增长最快,在( )岁至( )岁时身高增长最慢。
(4)你还能发现什么?
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