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有一项工程需要80天才能完成,做了20天后,完成的部分占整个工程的几分之几?未完成的部分占整个工程的几分之几?做完的部分是未做完部分的几分之几?
考点:分数除法应用题,分数加减法应用题
专题:分数百分数应用题
分析:工作效率一定,工作量和工作时间成正比例,所以工作时间是工作总时间的几分之几,也就是完成的工作量是工作总量的几分之几,先用20天除以80天求出已经完成整个工程的几分之几,再用1减去完成的分率就是剩下整个工程的几分之几;然后用完成的占工作总量的分率除以剩下的占工作总量的分率,就是做完的部分是未做完部分的几分之几.
解答: 解:20÷80=
1
4

1-
1
4
=
3
4

1
4
÷
3
4
=
1
3

答:完成的部分占整个工程的
1
4
,未完成的部分占整个工程的
3
4
,做完的部分是未做完部分的
1
3
点评:这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题,只要找清单位“1”的不同,利用基本数量关系解决问题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

小明有a张邮票,小红的邮票张数是小明的3倍,小红有
 
张邮票.

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下面哪种现象属于旋转(  )
A、缆车B、电梯
C、用笔画一条直线D、拧汽水瓶盖

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如果10兔换1只羊,4只羊可换2头猪,那么4头猪可换(  )只兔.
A、80B、60C、40

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我早上穿衣服用了(  )
A、10分钟B、10小时
C、10秒

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下列各题(能简算的要简算)
4
5
÷(
3
5
+
1
2
)×
5
7

175×
3
10
+
7
10
×175

8
17
÷23+
1
23
×
9
17
+
1
23
           
④6.68×5.13+6.68×4.87.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是四(1)班学生座位平面图.

(1)宋丹坐在第2列第5行,请你在图中用“△”标出位置.用数对表示是
 

(2)蔡名的位置是(4,3),在图中是第
 
列,第
 
行,在平面图中用“☆”标出葵名的位置.
(3)在平面图中分别用A、B标出(6,4)和(4,6)的位置,(6,4)和(4,6)表示的位置一样吗?为什么?
(4)赵大兵的位置是(3,3).他前面的座位上是李奇志,用数对表示是(3,2),后面的座位上是冯公,左边的座位上是姜龙,右边的座位是李然,请用数对表示冯公、姜龙、李然的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队修路,第二天修
7
6
千米,比第一天少修了
1
3
千米,两天共修多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程,我没问题!:
7+3x=16                                
3
8
x-
3
16
x=
3
8

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