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    在比例尺是1：1000的地图上量得甲、乙两地的距离是26.4cm，实际距离是
     
    米．小林以每分66米的速度从甲地走到乙地要
     
    分．
    考点：比例尺应用题
    专题：比和比例应用题
    分析：根据比例尺=图上距离：实际距离，依题意列出比例式，即可求得实际距离．
    解答： 解：设实际距离为xcm，则：
    1：1000=26.4：x，
          x=1000×26.4
          x=26400．
    26400cm=264m．
    264÷66=4（分钟）
    故答案为：264米、4分钟．
    点评：本题考查了比例尺的定义．要求能够根据比例尺由图上距离正确计算实际距离，注意单位的换算．
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    根据48×56=2 688很快写出下面算式的得数．
    48×5.6=
     
        
    4 800×0.056=
     
        
    2.688÷4.8=
     

    0.48×0.56=
     
        
    26.88÷0.56=
     
        
    26 880÷5.6=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A÷B=15…5（B≠0），把A和B都同时扩大到原来的5倍，商还是15余5．
     
    ．（判断对错）

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    6个百分之一与3个千分之一组成的数是
     
    ．

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    一块长方形稻田，长40米，宽30米，用1：1000的比例尺画这块田的平面图，图上的面积是
     
    平方厘米．

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    把1厘米长的线段平均分成10小格，每小格长
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一块长方形玻璃长是1.2米，宽是0.85米，这块玻璃的面积是
     
    平方米．如果每平方米的售价是18.5元，这块玻璃是
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果用a表示正方形的边长，则正方形的面积S=
     
    ，正方形的周长C=
     
    ．如果用S表示长方形的面积，用a，b分别表示长方形的长和宽，长方形面积的字母公式是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的式子中，（　　）是方程．
    A、4x-7＜9B、15-3=12
    C、6x+1=7

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