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    15．$\frac{（）}{72}$=15÷20=3：4=75%

    分析 把75%化成分数并化简是$\frac{3}{4}$，根据分数的基本性质分子、分母都乘18就是$\frac{54}{72}$；根据比与分数的关系$\frac{3}{4}$=3：4，再根据比的基本性质比的前、后项都乘5就是15：20，根据比与除法的关系就是15÷20，据此解答．

    解答 解：$\frac{54}{72}$=15÷20=3：4=75%
    故答案为：54，20，3．

    点评 本题主要考查了学生根据比与除法和分数的关系，及分数的基本性质、比的基本性质来解决问题的能力．

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    5．一筐苹果，按照3：2的比例分给大班和小班，也就是把这筐苹果平均分成5份，大班分到整筐苹果的$\frac{3}{5}$，小班分到整筐苹果的$\frac{2}{5}$．√（判断对错）

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    6．被减数、减数与差的和是$\frac{14}{12}$，减数与差的比是5：2，减数是$\frac{5}{12}$，差是$\frac{1}{6}$．

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    3．压路机前轮的宽度是3米，每小时可行驶0.8千米．照这样计算，每小时压的路合多少公顷？

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    10．一袋大米重50千克，已吃去39千克，吃去了一袋大米的几分之几？还剩总重量的几分之几？还剩的重量是吃去的几分之几？

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    2．
    （1）从正面能看到4个正方形的有①③．
    （2）从右面只能看到1个正方形的有①．
    （3）从上面看到正方形的个数一样多的有②③④．
    （4）从右面只能看到2个正方形的有③．
    （5）从正面和右面看到的形状是一样的有④．
    （6）从正面看到的形状是的有②④．
    （7）从正面和上面看到的形状是一样的有①．
    （8）从上面看是的有②．
    （9）从正面看是的有③．
    （10）从右面看是的有②．

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    9．笔算．（要求要验算的必须验算．）
    720÷3=824÷4=562÷4=
    413÷7=验算：409÷4=验算：91÷7=验算：

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．在5.450450045000…，5.545，5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$这四个数中，有限小数是5.545，无限小数是5.450450045000…，5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，循环小数是5.$\stackrel{•}{4}$，5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，最大数是5.4$\stackrel{•}{5}$$\stackrel{•}{6}$，最小数是5.$\stackrel{•}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．只有条形统计图能清楚地看出统计的结果．×．（判断对错）

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