分析 (1)因为369-59=310,所以,先算25+34=59,再用369-59得到310,也就是给25+34加上括号;
(2)因为90×3=270,所以,先算60+30=90,再用90×3得到270,也就是给60+30加上括号;
(3)因为8÷2=4,所以,先算14-6=8,8÷4=2,再用8÷2得到4,也就是给14-6与8÷4加上括号;
(4)因为58÷58=1,所以先算12+46=58,再用58÷58得到1,也就是,12+46加上括号.
解答 解:(1)算式变成:
369-(25+34)
=369-59
=310;
(2)算式变成:
(60+30)×3
=90×3
=270;
(3)算式变成:
(14-6)÷(8÷4)
=8÷2
=4;
(4)算式变成:
58÷(12+46)
=58÷58
=1.
点评 完成此类问题要根据等式两边的数据的特点及四则混合运算的运算顺序两个方面进行分析.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
| $\frac{2}{7}$>$\frac{2}{9}$ | $\frac{3}{8}$<$\frac{5}{8}$ | $\frac{5}{6}$<$\frac{6}{5}$ |
| 1$\frac{3}{5}$=1.6 | $\frac{17}{20}$<0.91 | 3$\frac{3}{4}$=3.75 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 提出的问题 | 答 |
| 这个数比6小? | 是 |
| 这个数比4大? | 不是 |
| 这个数个位比2大? | 是 |
| 它是一位小数吗? | 是 |
| 这个数个位和十分位上的数字不相等吗? | 不是 |
| 这个数肯定是3.3. |
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