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    如图，从A移动到B，会经过犀牛的不同部位，移动方法不唯一．每个部位都标有一个数字，将这些数字相加，你能得到的最小值是
     
    ．
    考点：最大与最小
    专题：传统应用题专题
    分析：由题意可知，从A移动到B，将经过的部位的标数相加，要想得到值最小，则应使经过部位的标号尽量小．据此完成．
    解答： 解：最小值是2+1+2+3+2+1=11．
    如图：

    故答案为：11．
    点评：完成此类题目要认真分析所给图中的标数，找出最佳路径．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图回答问题：

    （1）说一说三个村庄在图上的位置．
    （2）量一量，说一说以兴阳村为观测点，另两个村庄的方向．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个国家的居民不是骑士就是无赖，骑士不说谎，无赖永远说谎．我们遇到该国居民A，B，C，A说：“如果C是骑士，那么B是无赖．”C说：“A和我不同，一个是骑士，一个是无赖．”那么这三个人中
     
    是骑士，
     
    是无赖．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从 2，3，5，7，11，13 六个数中，每次任取2个数，分别作为一个分数的分子和分母，其中真分数共有
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个正方形的边长相等，周长也一定相等．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个非零自然数是99的倍数，且数字和不是18的倍数，这个自然数最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    正方形的
     
    边相等；长方形的有
     
    边，对边
     
    ，有
     
    个角，都是
     
    角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校开展“奥劳动、树新风”活动，甲、乙、丙三位同学抢着为学校做好事．这天有位同学提前将教室打扫干净，老师询问是谁做的，结果，甲说：“是乙干的”；乙说：“不是我干的”；丙说“不是我干的”．如果已知这三个人中有两个说了假话、有一个说了真话，那么是
     
    做的好事．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示有15个编好号码的房间，你可以从小号码的房间走到相邻的大号码房间，但不能从大号码房间走到小号码房间，从1号房间走到15号房间共有
     
    种不同走法？

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