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    19．如图，从上面看到的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从上面看，能看到4个小正方形，分成3行，分别是1、2、1，据此即可判断．

    解答 解：图形从上面看到的是：．
    故选：D．

    点评 此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．0.3立方米=300立方分米；   1.86升=1860毫升；   360立方厘米=0.36升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．解比例或方程
    $\frac{7}{3}$：x=8：15；              5x-5×$\frac{7}{10}$=20；              $\frac{36}{x}$=$\frac{48}{4}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．如果向东走8m记作+8m，那么向西走5米应记作-5m．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．小华家在学校西偏北30°方向上，距离是600米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．求未知数x．
    5x-7.5=2.5；                        $\frac{1}{5}$：x=6：40．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．下面的图象表示轿车和客车的行驶情况．

    （1）客车和轿车的速度各是60、120千米？
    （2）轿车与客车的速度比是2：1，比值是2．
    （3）轿车行驶的路程和时间成正比例？为什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．有一段绳子，第一次截去它的$\frac{2}{5}$，第二次截去$\frac{2}{5}$米．两次截去的绳子长度（　　）
    A．无法比较B．第一根长C．第二根长D．长度相等

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．怎样简便怎样算．
    （1）16-5.32-4.68   
    （2）7.29×4.6+4.6×12.71       
    （3）3.4-0.15×2.6
    （4）1.25×2.5×3.2    
    （5）40.4÷（0.5+7.5）
    （6）[（8.1-5.6）×0.9-1]×0.4．

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