【题目】在( )里填上“>”“<”或“=”
312400(______)52万 64380000(______)6500000
23×30(______)230×3 53082(______)50832
49805089(______)48790502 7×809(______)890×7
【答案】< > = > > <
【解析】
大数比较,先看谁的位数多,多的大;位数一样的,先比较最高位,数字大的这个数大;如果最高位的数字一样,比较下一位数字,依次类推。两对因数相乘比较,有相同的因数,(如第6个),只比较不同的因数,谁大,这对因数的积就大。像第3组比较时,各去一个0,再比较。
据此解答。
312400与52万 位数相同,3<5,故312400<52万
64380000与6500000,前面的有8位数,后面的有7位数,故64380000>6500000
23×30与230×3,前后各去一个0,变成23×3与23×3,故23×30=230×3
53082与50832,位数相同,下一位比较,3>0,故53082>50832
49805089与48790502,位数相同,下一位比较,9>8,故49805089>48790502
7×809与890×7,两组都有7,比较809<890,故7×809<890×7
故答案为:<;>;=;>;>;<
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】某厂生产一批豆浆机,每天的产量和所需时间如下表。
每天的产量/台 | 200 | 300 | 500 |
所需时间/天 | 75 |
(1)这批豆浆机共有多少台?
(2)把上表填写完整。
(3)每天的产量和所需的时间成什么比例?为什么?
(4)现在要20天完成生产任务,每天的产量至少达到多少台?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出得数。
600×90= 50×80= 630÷30= 570×20=
22×500= 15×400= 4×500= 750÷3=
180×4= 30×60= 36×100= 125×8=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看谁算得又对又快。
2÷100= 9÷10= 3.54×10= 70×50=
503+497= 4.2÷10= 62+38×0= 52+25-52+25=
0.6÷100= 52+800= 1.36×10= 72÷9×48÷8=
12.5÷10= 0.52×0= 2.15×100= 0.25×1000=
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】把下面各数按顺序排列。
(1)0.408 0.804 0.048 0.8 0.84 0.084
(______)<(______)<(______)<(______)<(______)<(______)
(2)53.6千克 5400克 5300克 4.8千克 5400千克
(______)>(______)>(______)>(______)>(______)
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】商场运进720个玩具赛车。原价22元/个,现价15元/个。
(1)已经按原价卖出432个,已经收入多少元?
(2)剩下的按现价售出,这批玩具赛车一共能收入多少元?
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】怎样简便就怎样算。
285+74+115+226 402×15 65×(4+16)
960÷24÷4 236×17+82×236+236 13×4×6×25
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】408000500是由4个(____) 、8个(____)和5个(____)组成的。也可以看成是由(____)个亿、(____)个万和(____)个一组成的。
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】计算下面各题,能简算的要简算。
8.4×102 8.5×2.4-6.15 1.25×2.5×0.32
2.76+2.76×99 3.8×0.9+0.38 23.2-14.2×0.7
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com