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【题目】甲、乙、丙三种物质在水中形成的饱和溶液溶质质量分数随温度变化如下图所示,请回答下列问题:

(1)25℃时,甲物质中的溶解度为______g(答案保留一位小数);

(2)从乙溶液中获得乙晶体的方法是_____________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。

(3)将50℃甲的饱和溶液降温至25℃,溶液为________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)。

(4)气体的溶解度随温度的变化规律与_________(填“甲”、“乙”或“丙”)相似。

【答案】42.9蒸发结晶饱和溶液丙

【解析】

(1)25℃时,甲溶液的饱和溶液的溶质的质量分数为30%,故=30%,故S=42.9g;

(2)乙物质的溶解度随温度的升高而升高,变化不大,故从乙溶液中获得乙晶体的方法是蒸发结晶;
(3)甲物质的溶解度随温度的升高而升高,故将50℃甲的饱和溶液降温至25℃,溶液为饱和溶液;

(4)气体物质的溶解度随温度的升高而降低,丙物质的溶解度随温度的升高而降低,故与丙物质相似;

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【题目】如图为改良版的验证二氧化碳化学性质的实验装置。用一根铁丝穿4片紫色石蕊试纸,按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上,下列说法错误的是(  )

A. 图中13变为红色,24不变色

B. 若将稀硫酸换成稀醋酸也可以得到正确的实验结果,因它们都属于酸

C. 该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质

D. 该实验的优点是将四个实验改成一个实验,对比性强

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【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(

A. t1℃时,甲、乙的溶解度相等

B. t2℃时,甲的溶解度为50

C. 甲中混有少量的乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

D. t1℃时,甲、乙两种饱和溶液恒温蒸发等质量的水,析出晶体的质量相等

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【题目】t1时,将等质量的硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氣化钾的瑢解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是

A.烧杯的溶液一定是不饱和瑢液

B.烧杯的溶液是硝酸钾溶液

C.烧杯的溶液升温到t2时,烧杯底部还有部分物质不溶解

D.若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时,溶质的质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向含有MgCl2和HCl的混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,所加NaOH溶液质量与生成沉淀的质量关系如下图所示。下列说法中正确的是( )

A. M点溶液中的溶质只有一种

B. 整个反应过程中,氯离子质量分数不变

C. 沉淀完全时,x的数值为80

D. N点溶液中氯化钠的质量为17.55g

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【题目】某化学反应的微观示意图如图(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是(  )

A. 丙物质中氮、氧元素的质量比为78

B. 化学反应前后分子种类没有发生变化

C. 反应前后只有氮元素的化合价发生了变化

D. 四种物质中只有丁属于氧化物

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【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图所示的操作。实验前(即未装药品前)测得装置总质量为196.9g。(假设其它成分可溶于水但不参与反应)。

1)补钙剂中碳酸钙的质量分数为_____

2)反应后所得溶液中溶质的质量分数_____。(写出计算过程,结果保留整数)

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【题目】如图为“XX”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题。

(1)每片钙片中含钙元素的质量至少为___

(2)小红同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实,她取出10片钙片,研碎后放入小烧杯中,再加入50g稀盐酸,在T0T3时间段,测得反应剩余物的质量变化如下:

时间

T0

T1

T2

T3

反应剩余物质量(g)

70

65

63.4

63.4

①生成的二氧化碳的质量是___克;

②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实___(写出计算过程)

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【题目】宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。“宏观微观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题:

1)图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。由图1可知元素化学性质主要是与原子的_____(选填下列字母序号)有密切关系。

A最外层电子数 B核外电子数

C电子层数 D质子数

2)图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图,该反应的微观实质是(用符号表达式表示)_____

3)图3表示反应中所涉及的4种物质中,属于氧化物的是_____(填化学式,并标出非氧元素的化合价)。

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