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    【题目】研究物质的组成。

    (1)如图实验中，发生反应的化学方程式为_______。

    (2)如图实验中，冷却后打开止水夹，观察到的现象是_______。

    (3)如图实验中，可观察到有气泡产生，蘸有石灰水的玻璃片变浑浊，说明白色固体中一定含有_______元素。

    【答案】2H2O2H2↑+O2↑ 烧杯中的水倒吸入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5 C、O

    【解析】

    （1）电解水产生氢气和氧气的化学方程式： 2H2O2H2↑+O2↑；

    （2）用红磷在密闭容器中燃烧测定空气中氧气含量，冷却后打开止水夹，集气瓶中的氧气被消耗，压强变小，观察到的现象是：烧杯中的水倒吸入集气瓶，约占瓶内空气体积的1/5。

    （3）蘸有石灰水的玻璃片变浑浊，说明产生的气体是二氧化碳气体，二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应产生碳酸钙沉淀，则白色固体中一定含有氧元素和碳元素。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包白色固体样品，可能含有NaOH、Na2CO3、K2SO4、BaCl2中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：

    步骤I：取少量样品于烧杯中，加足量水，充分搅拌，静置，有固体剩余。

    步骤II：取步骤I所得上层清液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色；再滴入过量稀盐酸，无气泡产生，红色逐渐褪去，得到无色溶液。

    步骤III：取步骤II所得溶液于试管中，滴入过量Ba(NO3)2溶液，无明显现象。

    根据上述实验，回答下列问题：

    (1)步骤II中溶液的红色褪去，发生反应的化学方程式是_________________________。

    (2)分析上述实验过程，关于样品的组成，可以得到的结论是____________________。

    (3)若要进一步确定样品的组成，还需进行的实验操作是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下面仪器进行气体的制取和性质实验．请完成下列问题：

    （1）写出下列仪器的名称：B__；H__．

    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：__．

    （3）实验室用盐酸和大理石制取并收集二氧化碳气体，该反应的化学方程式是__，检验二氧化碳气体收集满的方法是__．

    （4）已知：①常温下，硫化氢（H2S）是一种无色，有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，有剧毒；②实验室常用FeS固体与稀H2SO4反应制取H2S气体：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．据此可知：制取H2S气体的发生装置可选择的仪器组合之一是__（填编号），收集H2S气体的方法是__，收集H2S气体时还应特别关注的问题是__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置，回答问题。

    （1）仪器a的名称为________________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置是________________(填字母序号,下同),反应的化学方程式为________________。

    （3）实验室制取二氧化碳选用的气体收集装置是________________,反应的化学方程式为________________。

    （4）如图是木炭在氧气中燃烧的实验示意图。把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，要由瓶口向下________________插入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国近两个月发生了好几件振奋人心的大事。一方面，在天、海、空三个领域都实现巨大突破；另一方面，成功召开了“一带一路”国际高峰论坛会议。5月5日，国产大飞机C919成功进行首次试飞。C919中，“C”是中国英文名称China的首字母。在化学中，“C”也代表碳元素，碳纤维材料在航空、航天、航海中也有着广泛应用，如图是元素周期表中的碳元素。

    （1）碳元素的核外电子数为_____，它属于________元素。(填“金属”或“非金属”)

    （2）碳元素可以组成多种单质，其一活性炭可用来吸收装修材料释放出来的一些有毒气体，这是利用了它的_________性。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（ ）

    A.CO2 气体的验满B.测定溶液的 pHC.稀释浓硫酸D.加热胆矾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究，请你参与实验。

    （实验一）证明酸和碱发生了反应。

    稀盐酸和 NaOH 溶液混合没有明显现象，小李同学按如图 1 所示，首先向盛有适量NaOH 溶液的试管中滴加了 2~3 滴酚酞溶液，接着向试管中逐滴加入稀盐酸，当观察到_____的现象时，证明了盐酸和 NaOH 溶液发生化学反应。

    （实验二）证明酸碱反应有水生成 。

    小杨取变色硅胶（吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为无色液体）和氢氧化钠固体进行如图 2 所示的三个实验。

    （1）实验①、②的实验目的是________________；

    （2）能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______________；

    （实验三）探究酸和碱反应过程中溶液 pH、温度的变化。

    小芳和小敏同学在老师指导下，取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加 NaOH 溶液， 用电子传感器实时获得溶液的 pH、温度曲线如图 3、如图 4。

    （1）由图1 分析，酸和碱发生反应的依据是___________________， 其反应方程式为：__________________。

    （2）由图2 分析，酸和碱的反应是_____________反应（填“吸热”或“放热”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂排放的工业废水中含有硫酸亚铁和少量硫酸铜。下图是从该废水中回收金属铜和硫酸亚铁晶体的主要流程，请回答下列问题：

    （1）工业废水中加入铁粉后发生反应的化学方程式为___.

    （2）操作Ⅰ名称为_____.

    （3）进行操作Ⅰ前加入稀硫酸的目的是_____，能否用稀盐酸代替？_____（填“能”或“不能”），原因是_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）

    A．探究铁、镁金属活动性强弱

    B．探究二氧化碳与水是否发生反应

    C．探究不同溶剂中物质溶解性大小

    D．探究温度对分子运动快慢的影响

    A. AB. BC. CD. D

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