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【题目】根据已有知识填空:

1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空。

A绿色 B黑色 C紫黑色 D白色

物质

碱式碳酸铜

氧化镁

四氧化三铁

高锰酸钾固体

颜色

______

___

_______

_______

2)形态各异的物质可按一定规律分类。现有下列物质:

A氧气 B二氧化碳 C氧气和液氧共存物 D食盐水 E洁净的空气

请选用各物质名称前的字母序号填写:属于混合物的是________

【答案】A D B C DE

【解析】

1)由常见物质的颜色可知:碱式碳酸铜是绿色的;氧化镁是白色的;四氧化三铁是黑色的;高锰酸钾是紫黑色的;故填:ADBC

2)氧气、二氧化碳、氧气和液氧共存物分别由一种物质组成,属于纯净物;食盐水含有水和氯化钠、洁净的空气含有氧气和氮气等气体,都是由不同物质组成,属于混合物;故填:DE

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生产生活紧密相关。请回答:

1__________是天然最硬的物质,可做钻头。

2)利用木炭的__________性,能把氧化铜中的铜冶炼出来。

3CO2能促进植物的_________作用,从而提高蔬菜产量,但CO2在空气中含量过多,会导致_________,从而使全球变暖。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在横线上写出下列实验操作可能造成的不良后果:

(1)用胶头滴管取完试剂后平放或倒置:____

(2)倾倒细口瓶中的药液时,标签没有朝向手心:_____

(3)用嘴吹灭酒精灯:____

(4)给烧杯里液体加热时没垫石棉网:____

(5)实验剩余药品放回原瓶:_____

(6)将铁钉投入竖直的试管中:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐、纯碱不仅是生活中的常用物质,还是重要的化工原料。我国生产纯碱的方法主要是采用侯氏制碱法,是以食盐、氨气、二氧化碳等物质为原料生产出来的。另外,食盐主要是通过将海水蒸发而获得的。由此可见,人类获取所需物质的两种途径中,前者纯碱是通过______使物质发生______变化而获得,后者食盐是通过______使物质发生______变化而获得。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:

1)量取8 mL稀硫酸,应选用_____mL的量筒。

2)胶头滴管用过后应_____,再去吸取其他药品。

3)实验室用烧杯加热液体时时,烧杯的底部应垫放_____

4)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端_____,然后稍稍用力转动插入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是( )

A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧

B. 臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面1050km的高空

C. 空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好

D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,但不属于空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )

A. 100 mL量筒量取9.5 mLNaC1溶液

B. 用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中

C. 少量的酒精在桌面上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖

D. 用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语书写正确的是(

A. 1个氖原子——NaB. 带两个单位负电荷的氧离子——O2-

C. 4个氢分子——4HD. 3个二氧化碳分子——3CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列物质或微粒的化学符号

1)水_____

2)五氧化二磷_____

3)氖气_____

43个镁离子_____

52个铜原子_____

6)氧离子_____

7)两个氧分子_____

8)氯化钠_____

9)地壳中含量最多的金属元素形成的离子_____

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