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【题目】下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问题

1t1℃时,三种物质中溶解度最大的是_____

2)溶解度随温度升高而减少的是_____

3t2℃时,将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体最多的是_____

4t2℃时,将30g甲物质加入50g水中充分搅拌,形成甲物质的_____(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),此溶液的质量为_____g

【答案】 饱和溶液 75

【解析】

1)由图可知,t1对应的三条溶解度曲线的纵坐标中,乙最大,因此t1℃时,三种物质中溶解度最大的是乙;

2)由图可知,溶解度随温度升高而减少的是丙;

3t2℃时,三种物质的溶解度大小关系为:甲>乙>丙,t1℃时,三种物质的溶解度大小关系为:乙>丙>甲,t2℃时,将质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃,溶解度变化最大的是甲,因此,析出晶体最多的是甲;

4)由图可知,t2时,甲的溶解度是50g,因此该温度下100g水最多能够溶解50g甲,则该温度下50g水最多能够溶解25g甲,所以t2时,将30g甲物质加入50g水中充分搅拌,形成甲的饱和溶液,此时溶液的组成为:溶质质量为25g,溶剂质量为50g,则溶液质量=25g+50g=75g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(  )

A.t2时,甲的饱和溶液比乙溶液的溶质质量分数大

B.t1时,向 50g水中加入 20g乙恰好达到饱和,则甲在该温度下的溶解度为 40g

C.甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

D.t2时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到 0℃,甲、乙溶液均有晶体析出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是美丽的!学习之中感受化学之美!

1)艺术之美。成语中有很多化学知识,如甘之如饴意为感到像糖一样甜,表示甘愿承受艰难痛苦。饴即是麦芽糖,是一种较早得到利用的糖类化合物,糖类在人体中的主要功能是____

2)用途之美。生活中用洗洁精除去油污,这是利用洗洁精的_____作用;生活中通常用碘酒擦拭伤口消毒,碘酒具有溶液的本质特征是____,碘溶于酒精不溶于水,说明物质的溶解性能与______有关。

3)现象之美。水火不容”:用水能扑灭火,水灭火的主要原理是_____水火相容”:把金属钠放入水中,不一会儿钠在水面上燃烧,产生水火相容奇观,原理是钠与水反应放热,同时生成一种碱和氢气,写出钠与水反应的化学方程式:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青海湖是我国最大的内陆咸水湖,当地流传着这样一句谚语:夏天晒盐,冬天捞碱这里的盐指的是氯化钠,碱指纯碱。如图是NaClNa2CO3的溶解度曲线

(提出问题)夏天晒的成分是什么?

(猜想与假设)假设一:中只含NaCl

假设二:中除了NaCl还有______

(实验探究)小红取少量样品溶于水,滴加几滴稀盐酸,没有观察到明显现象,认为假设一成立,小丽查阅资料得知向Na2CO3溶液滴加稀盐酸时,Na2CO3先与盐酸反应生成NaHCO3,当盐酸加入一定量时,盐酸才与NaHCO3反应,她认为小红的实验不足以证明假设一成立,于是在原来的基础上稍做改动即可证明假设一不成立,她的做法是______;对应的现象是______。小明提出还可以向盐溶液中滴加足量的______,若观察到有白色沉淀生成,也可以证明假设二成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了探究稀盐酸、氢氧化钠、硝酸银的某些性质,做了以下实验(试剂均足量):

①在固体表面产生大量气泡的实验是_______(写编号);试管C中产生的现象是______

②试管D 中产生的现象是_______,发生反应的化学方程式为_____

③通过______试管中的实验现象,可得出金属活动性Zn>Cu>Ag的结论。

E试管中无明显现象产生,证明该试管中的反应已经发生的方法是______

⑤以上实验可验证稀盐酸能跟_____(填写物质类别)发生反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCD都是初中化学中最常见的物质,已知B是人体胃酸的主要成分,D含有钠元素,A含有两种元素,CD分别含有三种元素,它们之间存在着以下转化关系:A在一定条件下可以转化为CB可分别与ACD反应,CD可反应。

1A属于化合物中的_____(“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。

2B的化学式是_____

3)反应AC属于基本反应类型中的_____反应,D溶液与足量的B反应的现象是_____

4CD反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过近一年的化学学习,相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。下列是常见气体的制取及探究气体相关性质的装置图,请根据题意回答有关问题:

1)仪器①、②的名称分别是______________________

2C装置有一处明显的错误,请你帮同学们改正过来:____________________________A装置和改正后的C装置都可用于实验室制取氧气,A装置相对于C装置的优点_________

3)小明同学欲用B装置制取氧气,请写出反应的化学方程式:________________________,收集装置应选____(选填“D”“E”或“F),检验氧气的方法是__________________。若选择G装置干燥氧气时,瓶中应盛装的试剂为___________,氧气应该从哪个接口连入?_________(选填“m”或“n)

4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置___________(填装置序号)和收集装置是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是 20℃时部分物质的溶解度数据。

物质

CaOH2

NaOH

CaCO3

CaHCO32

Na2CO3

NaHCO3

/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

1)配制溶液:配制 50g11%氢氧化钠溶液的基本步骤是:计算称取氢氧化钠固体量取水溶解装瓶贴标签。 用托盘天平称取氢氧化钠固体的质量_________ g

2)进行性质探究实验,20℃时,根据数据回答下列问题:

向稀氢氧化钠溶液中通入 CO2,先生成 Na2CO3,继续通入 CO2Na2CO3 会转化为 NaHCO3,已知后者为化合反应,请写出该化合反应的化学方程式:_________ 若向 20℃时饱和 Na2CO3 溶液中通入过量的 CO2,可观察到的现象是_________

结合表格中的有关数据,若以 20℃时,100g 饱和溶液吸收 CO2 的质量最大为依据,则除去 CO 气体中的 CO2 杂质,应选择_________溶液(填化学式),欲检验CO2气体的存在,则应选择_________溶液(填化学式)。

③将 2.2g CO2 通入 47.8g 一定浓度的 NaOH溶液中充分反应后(反应过程中没有CO2 逸出,水也没有蒸发),溶液中的溶质仅有 Na2CO3 NaHCO3 两种物质(NaHCO3 在水中电离成 Na+ HCO3-),则此时溶液中碳元素的质量分数为__________,在此反应过程中,你认为钠离子的个数_________发生变化?(填写: 有或者没有)

3)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。相同条件下,离子浓度越大,电导率越大,溶液导电性越强。将含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成两份置于两个烧杯中 并插入电导率传感器,往其中一份滴加稀硫酸,往另一份滴加硫酸钠溶液,滴加过程中,这两份溶液的滴加速率始终相同,测得溶液的电导率变化如图所示。下列说法正确的是__________

a.乙曲线电导率减小过程中,溶液由红色变为无色

b.乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少

c.甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应

d.甲曲线上的 M 点代表两种溶液恰好完全反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述正确的是( )

实验目的

操作

实验现象

实验结论

A

检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应

在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液

无明显现象

恰好完全反应

B

判断海水和蒸馏水

蒸发结晶

液体消失,无残留物

该液体为蒸馏水

C

检验溶液中是否含硫酸根离子

加入氯化钡溶液,再加入稀硝酸

有白色沉淀产生

溶液中一定含硫酸根离子

D

测定空气中氧气的体积分数

红磷燃烧,产生大量白色烟雾;完全燃烧后,立即打开弹簧夹,进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一

氧气约占空气体积的五分之一

A. A B. B C. C D. D

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