【题目】在抗击新型冠状病毒肺炎战役中做好杀菌消毒工作至关重要。下面是几种常见的消毒剂:
(一)酒精(C2H5OH)
(1)在配制 75%的医用酒精溶液时发现 75mL 的酒精和 25mL 的水混合后体积小于 100mL,其原因是________;
(2)在室内使用酒精消毒剂时,遇到明火易发生燃烧甚至爆炸。从燃烧的条件分析,明火的作用是______,酒精完全燃烧的化学方程式是______。
(二)过氧乙酸溶液 其标签上的部分文字如图。
(1)从标签上的成分信息可以推知,过氧乙酸溶液受热时容易发生_____;
(2)一瓶这种溶液中含溶质过氧乙酸_____g;
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为________________(填最简整数比);
(4)新区实验初中的校医每天都用溶质质量分数为0.5%的过 氧乙酸溶液对教室等场所进行消毒。要配制这种溶液 600kg,需要溶质质量分数为 40%的过氧乙酸溶液____________kg。
(三)二氧化氯(ClO2)
资料:①ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:﹣59.0℃,沸点:11.0℃,②冷却至11.0℃以下时变成红色液体,③易溶于水,④见光易分解,⑤易与碱反应,⑥杀菌、漂白能力均优 于 Cl2。消毒水体时不生成有害物质,也不存在用氯气消毒时残留的臭味。
(1)以上关于 ClO2 的描述中,属于化学性质的是________________(填序号);
(2)制取 ClO2 的方法有多种,目前欧洲一些国家用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取 ClO2(Kestiog 法),同时有 Cl2、NaCl 和一种常见的氧化物生成,该反应中涉及的氯元素的化合价有________种;
(3)我国最近研究成功用 Cl2 和 NaClO2(N2 保护下)制取 ClO2,同时有 NaCl 生成,该反应的化学方程式是_____________;此法与 Kestiog 法相比,其优点是_________; (写出其中的一条)
(4)工业上也可以在 60℃时,用稍加潮湿的 KClO3 与草酸(C2H2O4)反应制取 ClO2。某实验小组用如下图装置制取并收集 ClO2,A 为 ClO2 的发生装置,B 为 ClO2 的收集装置,C 为尾气吸收装置。
请问:为了保证实验成功,实验时,A 装置应浸在_____中加热; B 装置外加冰水冷却,试管内可观察到的现象是________;C 中所盛放的药品可以是______。
【答案】分子之间有空隙 让酒精的温度达到着火点 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 分解 200 6:1:12 7.5 ④⑤ 4 Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl 不会生成有毒气体 Cl2(或产品易分离) 60℃水浴 出现红色液体 氢氧化钠溶液(或其他碱液)
【解析】
(一)
(1)75mL 的酒精和 25mL 的水混合后体积小于 100mL,其原因是分子之间有空隙,一部分酒精分子进入水分子的空隙中,导致混合后的体积小于二者体积之和;
(2)燃烧的条件:可燃物、与氧气(或空气接触)、温度达到着火点。从燃烧的条件分析,明火的作用是让酒精的温度达到着火点,酒精完全燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式是C2H5OH+3O22CO2+3H2O;
(二)
(1)过氧乙酸溶液中存在过氧化氢,过氧化氢受热易分解。从标签上的成分信息可以推知,过氧乙酸溶液受热时容易发生分解;
(2)一瓶这种溶液中含溶质过氧乙酸为:500g×40%=200g;
(3)过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比=(12×2):(1×4):(16×3)= 6:1:12;
(4)需要溶质质量分数为 40%的过氧乙酸溶液为x,溶液在稀释过程中溶质的质量不变,则有:600kg×0.5%=40%×x,x=7.5kg。
(三)
(1)①ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,这些性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
②冷却至11.0℃以下时变成红色液体,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
③易溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
④见光易分解,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
⑤易与碱反应,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质
⑥杀菌、漂白能力均优 Cl2,属于物质的用途。故选④⑤;
(2)用氯酸钠(NaClO3)与浓盐酸反应制取 ClO2(Kestiog 法),同时有 Cl2、NaCl 和一种常见的氧化物生成,根据质量守恒定律和氧化物的概念可知,该反应中反应物是NaClO3和HCl,生成物是Cl2、NaCl、ClO2和H2O,其中NaClO3中氯元素化合价为+5价,HCl中氯元素化合价为-1价,Cl2中氯元素化合价为0价,NaCl中氯元素化合价为-1价,ClO2中氯元素化合价为+4价,涉及的氯元素的化合价有4种;
(3)用 Cl2 和 NaClO2(N2 保护下)制取 ClO2,同时有 NaCl 生成,该反应的化学方程式是Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;此法与 Kestiog 法相比,其优点是此法与Kestiog法相比,其优点是不会生成有毒气体 Cl2(或产品易分离);
(4)根据“①工业上也可以在 60℃时,用稍加潮湿的 KClO3 与草酸(C2H2O4)反应制取 ClO2”可知,为了保证实验成功,实验时,A 装置应浸在60℃水浴中加热; B 装置外加冰水冷却,根据“ClO2是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,熔点:﹣59.0℃,沸点:11.0℃,②冷却至11.0℃以下时变成红色液体”试管内可观察到的现象是出现红色液体;根据“ClO2易与碱反应”可知,为较好地防止ClO2泄漏,C的烧杯中应盛放的液体是浓氢氧化钠溶液。
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【题目】下列图象中,能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量CaCO3中滴加稀盐酸
B.将水通电电解一段时间
C.镁在装有空气的密闭容器中燃烧
D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液
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【题目】通过前段时间的学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关方法,请根据下图回答问题:
(1)无论在实验室制取什么气体,在添加药品之前必须进行的操作是______。
(2)实验室用氯酸钾制氧气,发生装置可选择图中的________(填标号,下同),反应的化学方程式为___________;若用过氧化氢制取氧气,发生装置可选择图中的________,
(3)实验室制取二氧化碳的装置连接顺序为______,反应的化学方程式为_________;检验二氧化碳是否收集满的方法是___________。
(4)在实验室可以用锌粒和稀硫酸来制取氢气,装置连接顺序为______,反应的化学方程式为_________ 。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,我们可以从表中获得许多知识。
(1)元素周期表中各周期结尾的元素是___________(填写序号)。
A金属元素 B非金属元素 C稀有气体元素
(2)如图是元素周期表中一个方格内的部分内容,该元素的原子序数是______________,该元素的相对原子质量是___________,写出该元素的单质在空气中受热的化学方程式______________。
(3)把铜片放到硝酸银溶液中,会有银白色固体析出。反应的化学方程式为________________。
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【题目】将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将滴管乙中的液体挤出,气球又明显鼓起且不恢复原状。则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是
A.甲:水,①:食盐; 乙:水,②:蔗糖
B.甲:水,①:氢氧化钠; 乙:稀盐酸,②:镁
C.甲:水,①:硝酸铵; 乙:稀硫酸,②:锌
D.甲:水,①:生石灰; 乙:稀盐酸,②:氢氧化钠
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【题目】甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示,“→”表示反应可以一步实现(部分物质和反应条件已省略),下面选项中不能按图示转化关系实现的是
选项 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | H2SO4 | H2O | H2 |
B | NaOH | NaCl | NaNO3 |
C | C | CO2 | CO |
D | Ca (OH) 2 | CaCl2 | CaCO3 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】某同学用如图总结NaOH的四类化学性质(即NaOH能够与四类物质发生化学反应)。
(1)为验证性质①,该同学将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液颜色由无色变成_______________。
(2)性质②的反应为______________反应(非基本反应类型),试写出NaOH与盐酸反应的化学方程式_______________。
(3)为了验证性质③,该同学可选择的物质是_______________(填序号)
A Na2CO3 B CO2 C FeCl3 D Ba (NO3) 2
(4)写出NaOH溶液吸收CO2的化学方程式_______________。
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【题目】2017 年 5 月 5 日,我国自主研制的大型客机 C919 试飞成功。请回答:
(1)如图甲中属于复合材料的是 ________________。
(2)客机上常提供以下食物:瘦肉、青菜、面包、米饭等,青菜中维生素 C 的含量较高,缺乏维生素 C 容易引起________________。
(3)如图乙是铝的原子结构示意图,下列与铝原子化学性质类似的是________________(填字母);
(4)乙和 D 形成的化合物的化学式是________________。
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