精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学实验小组同学将铁粉投入某蓝色溶液中(已知:该溶液中溶质成分中只有含有硫酸根),观察有红色固体生成同时有较多的气泡放出。这一现象激发起同学们的探究欲望,生成的是什么气体?

(提出猜想)放出的气体可能是SO2H2

(查阅资料)SO2易溶于水,它能与H2ONaOH反应,生成亚硫酸钠(Na2SO3)。浓硫酸可以吸水。

(方案设计,验证猜想)

①为确保安全,实验前应先收集一试管气体,先进行_________实验,听到轻微的爆鸣声,进行实验。

②小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的气体从a通入,过一会儿点燃B处酒精灯;一段时间后,发现表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色;停止通气,再次称量装置A,发现质量无增减。

(结论1)铁粉与蓝色溶液反应时,产生的气体是_____。推测另一个气体不存在原因________

(结论2)由上述实验可以推出,此蓝色溶液中一定含有溶质是___________

(反思)该实验是否需要尾气处理,简述理由____________________

【答案】检验气体纯度 H2 装置A反应前后质量无增减 CuSO4H2SO4 不需要,尾气中氢气无毒

【解析】

[方案设计,验证猜想]
氢气具有可燃性,如若不纯,点燃或加热时易产生爆炸事故,所以使用前要注意验纯,一般采用小试管收集点燃的方法,不纯时能发出尖锐的爆鸣声;
[结论1]铁能与与酸反应生成氢气,氢气具有还原性,所以根据现象推断,产生的气体为氢气;未发出爆鸣声,认定安全,说明不含有氧气,称量NaOH溶液,发现质量无增减,说明不含二氧化硫,表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,说明氧化铜被还原为铜,故产生的气体为氢气;
[结论2]根据现象推断,产生的气体为氢气,而铁是与酸反应产生氢气,所以推断此硫酸铜溶液中含有酸性物质;
[反思]该实验不需要尾气处理,理由是尾气中氢气无毒.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲烷(CH4)是一种最简单的有机化合物,甲烷在自然界的分布很广,甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如图所示:

甲烷的摩尔质量为_____g/mol2mol甲烷中约含有_____个甲烷分子。甲烷分子中碳、氢二种原子的物质的量之比是_____。甲烷中氢元素质量分数为_____。该反应化学方程式中甲烷和水的物质的量之比为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】当学习的物质越来越多时,将知识条理化、结构化就是必须的.如图表示的是物质之间的转化关系图:

1)图中,可以添加“CO2C”转化箭头:还可以添加“_____”转化箭头,该箭头表示的化学反应方程式是_____

2)写出“CO2CaCO3”转化的化学方程式_____.利用该反应的现象,在实验室中的作用是_____

3)“CCOCO2”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程,也可以看作_____过程.写出“COCO2”转化的化学方程式_____;“CO2CO”的转化中,与CO2反应的物质一定具有_____(填“得氧”或“失氧”)能力.

4)请你给该图起个名称:_____关系转化图.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是几种微粒的结构示意图,有关说法错误的是( )

A.微粒①易得到电子

B.微粒②和④核外电子排布相同,属于同种元素

C.微粒③易形成+1价金属阳离子

D.微粒④带两个单位正电荷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,小兵同学设计的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】联系已学的化学知识,回答下列问题。

空气中能供给呼吸的气体是_____;引起温室效应的主要物质是_____

冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的_____性。

取氯化钠进行焰色反应,火焰呈_____色;用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠,反应的化学方程式为_____

醋酸(CH3COOH)广泛用于食品添加剂。CH3COOH的摩尔质量为_____1mol CH3COOH中约含有_____H原子(用科学计数法表示)。

金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质,所以它们互为_____;但由于它们碳原子的排列方式不同,因此它们的_____(填“物理性质”或“化学性质”)存在着较大差异。

一氧化碳在氧气中燃烧,其反应的微观过程如图所示。

该变化的化学反应方程式为_____;反应前后没有发生改变的微粒是_____(填微粒名称)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在探究“复分解反应发生的条件”时,选做了如图所示的三个实验:

(提示:BaCl2溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性。)

祺祺:向试管I中慢慢滴入MgCl2溶液,并不断振荡,至溶液颜色恰好变为无色为止。请写出该反应的化学方程式_______________________________

雯雯:分别完成试管II和I中的两个实验后,接着进行如下探究,请分析后作答:

(1)雯雯经过分析推断,试管Ⅲ反应后所得溶液中一定含有的溶质是_______________;步骤①中一定发生的反应的化学方程式是________________________________

(2)祺祺把沉淀M、N混合后加入AgNO3溶液和过量的稀硝酸,观察到的实验现象是______________;实验结束,祺祺把反应后的混合物与滤液C全部倒入废液缸中,则废液缸内上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质有___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题:

(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的 性;

(2)黄铜是铜锌合金,其硬度比纯铜 (填“大”或“小”)。

(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有

(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸 中。生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是 (填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是 ,一定有剩余的金属是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验室制取和收集气体的装置图,回答有关问题。

1)写出装置图 A 中标号 a 的仪器名称_________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________(填装置序号)。

3)在实验室里,通常用下列方法制氧气:①双氧水和二氧化锰混合;②氯酸钾和二氧化锰混合加热;③加热分解高锰酸钾。其中最能体现节能环保理念的制备方法是_________(填序号)。

4)在制取氧气时,某同学用装置 C 集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是________(写一条)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案