【题目】下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系是（ ）
A. 水的电解 
B. 加热一定量KMnO4固体
C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固体
D. 将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
【答案】D
【解析】
A、水的电解，氢气与氧气的体积比为2：1，纵坐标应为体积比，故A错误；
B、高锰酸钾分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，分解的过程中氧气逸出，二氧化锰和锰酸钾以固体的形式存在，它们的组成中都含有氧元素，所以固体中氧元素的质量不可能为零，与图像不符，故B错误；
C、一定量过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制氧气的反应，反应一开始就有氧气产生，所以曲线从原点开始，过氧化氢溶液是一定量的，过氧化氢消耗完之后反应停止，氧气的质量不再增加，，与图像不符，故C错误；
D、起始时有铁钉故有一定的固体质量起点不为零，根据铁和硫酸铜反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu可知，每56份质量的铁反应生成64份质量的铜，反应过程中固体的质量增加，当完全反应后固体的质量不再变化，与图像相符，故D正确。故选D
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
（提出猜想）除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
（完成实验）按下表进测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度(℃) |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰(质量比1：1) | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜(质量比l：1) | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁(质量比1：1) | 390 |
（分析数据、得出结论）（1）由实验__________与实验④对比，证明猜想合理。
（2）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_______；
（反思）（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后___________不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证________；
（3）同种催化剂，还有_________因素可能影响催化效果。（提示：观察上表）
（4）写出实验编号③反应的表达式___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．下列说法中，正确的是（ ）
A. 将t2℃的a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，溶液中溶质质量分数的关系是b＞a=c
B. t1°C时，将20gc加入50g水中充分溶解，得到70克饱和溶液
C. t2°C时，a溶液的溶质质量分数一定大于b溶液的溶质质量分数
D. t1°C时，a、b、c的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是b
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【题目】下列实验操作，能达到预期目的是
①用托盘天平称取5.6gCuO粉末
②用10mL水和10mL酒精配制20mL酒精溶液
③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%的盐酸
④用10mL的量筒取8.2mL水
A．①③④ B．①④ C．①②④ D．②③
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】2017年3月22日是第25届世界水日，宣传主题是 "Wastewater"（废水)，请回答下列与水有关的问题：
(1)废水中常含有难溶性杂质，除去这些杂质的操作是__________________；
(2)废水处理后，加人______可检验处理后的水是否为硬水。日常生活中通过______的方法可降低水的硬度；
(3)实验室通常用如图所示装置来电解水，在该装置中，当A试管中产生的气体体积为10 mL时，B试管中产生的气体体积为____________；
(4)目前，河湖的污染日益严重，人们面临着水的危机，请你任举一条爱护水资源的措施：_________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】已知铜在潮湿的环境中也会生绣，铜锈的主要成分俗称“铜绿”化学式[Cu2（OH）2CO3]，加热时铜绿分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。
（1）试通过分析推断，确定下列物质并写出化学式：
B_________，D_________，E________，G_______。
（2）写出下列变化的化学方程式：
C→H：________________。
C→F：_________________。
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【题目】为测定某混合物（只含氧化镁和氧化铝）中氧元素的质量分数。进行如下实验：取18.2g的固体混合物，使之与500g质量分数为7.3%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到 45.7g固体。则原混合物中氧元素的质量分数约为（ ）
A. 42.7% B. 44.0% C. 59.3% D. 70.3%
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【题目】（9分）用下列物质的化学式填空：氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷
（1）能使带火星木条复燃的气体是 ；
（2）能用于灭火的是 ；
（3）天然气的主要成分是 ；
（4）能使澄清石灰水变浑浊的是 ；
（5）能使紫色石蕊试液变红的是 ；
（6）能使灼热氧化铜还原的气体是 ；
（7）能使灼热氧化铜还原的固体单质是 ；反应方程式为 。
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【题目】实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO的含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是
A. 曲线①表示CO含量的变化
B. 蜡烛燃烧过程中产生了CO
C. 蜡烛由碳、氢元素组成
D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽
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