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    【题目】请结合下列四瓶溶液回答问题。

    (1)常与硫酸铜混合配制波尔多液的是________填化学式)。

    (2)治疗胃酸过多选用的一种药剂是________ (填序号)。

    (3)应与食盐水归入同一药品柜的是________ (填序号)。

    (4)①、②、④三种溶液的pH由大到小的顺序是________ (填序号)。

    【答案】Ca(OH)2④④②>④>①

    【解析】

    (1)常用熟石灰和硫酸铜混合配制波尔多液，化学式为：Ca(OH)2；

    (2)医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是碳酸氢钠，它能和胃液中的盐酸反应；

    (3)食盐水是盐溶液，四种物质中只有碳酸氢钠属于盐类；

    (4) ）①、②、④三种溶液的pH值分别是盐酸＜7，氢氧化钠溶液＞7，碳酸氢钠也显碱性，但不如氢氧化钠碱性强。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请简要说明下列操作可能造成的不良后果

    倾倒细口瓶中的药液时，标签没有向着手心_____________

    胶头滴管取用试剂后平放或倒放．_____________

    给试管加热时，试管外壁有水．_____________

    加热后的试管立即用冷水冲洗．_____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）

    A. 铜粉用量的多少，不会影响实验结果

    B. 实验结束后立即读数

    C. 气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

    D. 在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究原子结构的奥秘．

    （情景提供）世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．

    （提出问题）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？

    （进行实验）年英国科学家卢瑟福进行了著名的粒子轰击金箔实验．

    实验做法如图和图：

    放射源放出粒子（带正电荷），质量是电子质量的倍；

    金箔厚度（等于），重叠了层左右的原子；

    荧光屏粒子打在上面发出闪光；

    显微镜通过显微镜观察闪光，且通过度转动可观察不同角度粒子的到达情况．

    （收集证据）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过，有的甚至几乎达到，像是被金箔弹了回来．

    （猜想与假设）粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．

    （解释与结论）

    卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________．

    金箔包含了层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明________．

    ．原子的质量是均匀分布的．原子内部绝大部分空间是空的

    ．原子是实心的．原子中心有一个很大的核

    在图中线条中，不可能是粒子（带正电）的运动轨迹的是________．

    ．．．．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验﹣﹣“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示

    （1）图2反应属于基本反应类型中的 反应．

    （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置，用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是 ．

    （3）白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

    （提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么？

    （猜想假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

    （实验探究）(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂不含__________。

    (2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有__________。

    (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。

    实验方案

    方案一

    方案二

    方案三

    实验操作

    实验现象

    溶液由无色变红色

    澄清溶液变浑浊

    产生蓝色沉淀

    写出方案二发生反应的化学方程式__________。

    （实验结论）(4)通过以上实验探究，得出猜想__________成立。

    （拓展迁移）(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应该注意__________。(写一条即可)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类每年都要从大自然中提取大量的金属，用于满足日常生活和工农业生产的需要。

    (1)某铁厂以焦炭、赤铁矿石(主要含Fe2O3)、空气等为原料炼铁，反应过程如下：

    上述工艺流程中，步骤②、③发生反应的化学方程式分别为②______________________，③____________________________，该实验中石灰水的作用是________________________________。

    (2)实验室常用如图装置模拟炼铁反应。

    实验开始时，须先________________，再用________________，这样做的目的是______________。

    (3)装置尾部气球的作用是______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步 骤如下：

    ①将图中的集气瓶分为 5 等份，并作好标记。

    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒 精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。 请回答下列问题：

    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____。

    （2）步骤②集气瓶中的现象是_____；步骤③中打开止水夹后观察到的现象 是_____，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_____。

    （3）该实验可推论出氮气_____（填“ 易” 或“ 难” ）溶于水和其化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_____成功，原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学学习的一个重要环节，请回答下列问题。

    (1)实验1中所用的白磷过量，反应前称得左盘内装置及物质总质量为a g，实验时，白磷燃烧过程中看到的现象是__________________，化学方程式为____________________________；实验后冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的____________。

    (2)实验2结束后，发现天平指针偏右，你认为该化学反应________(选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。天平指针偏右的原因是________________________________________________。

    (3)实验3是电解水的装置，装置通电后，与负极相连的滴定管a中产生的气体是________(填化学式)；若a管内产生气体体积为12 mL，则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为______mL，写出电解水的化学方程式______________________________。

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