【题目】阅读下面的短文,运用所学知识,完成以下内容:
①氮气是没有颜色的气体; ②氮气是没有气味的气体; ③氮气的密度比空气稍小; ④一定条件下氮气能与氧气反应产生有毒的二氧化氮; ⑤氮气难溶于水; ⑥在一定条件下,氮气可与氢气发生化合反应生成氨气; ⑦氮气可用于生成化肥
(1)其中属于氮气物理性质的是(填番号)_________________;属于氮气化学性质的是(填番号)__________________;属于氮气用途的是(填番号)_______________
(2)写出一个氮气发生反应的文字表达式____________________________________
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理利用化学知识,生活更科学、更美好。
(1)柚子肉质脆嫩香气浓郁。能闻到香气浓郁是因为_____________
(用分子的观点解释),柚子皮可以去除冰箱中的异味,说明它具有_______性。
(2)鉴别自来水是软水还是硬水,可加入适量的___________并搅拌。生活中为降低水的硬度并杀灭水中病菌,常采用的方法是________。
(3)化学与食品健康有着密切的联系。下图是某芝麻酱说明书,
请回答下列问题:
①图中未出现的营养素是_____________。
②图中属于微量元素的有几种?答:____种。
③淀粉属糖类,要检验某种食物中是否含有淀粉,通常选用_______(填试剂名称)滴在食物样品上。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数,称取一定质量的混合物,按照下图实验装置进行实验:
(1)实验时要“先通一氧化碳气体,后加热”的目的是_____________________。
(2)装置A中发生反应的方程式为______________________。
(3)实验装置B中的现象是____________________________, 发生反应的化学方程式为___________________________。
(4)该装置的设计有一明显不当之处,你的改进方案是_____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将碳酸钠和氯化钠的混合物33.8g放入125g稀盐酸中,恰好完全反应,得溶液150g(不饱和).求:
(1)原混合物中碳酸钠的质量是多少?_____
(2)反应前盐酸中溶质的质量分数是多少?_____
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用右图所示装置进行过滤。请回答:
(1)明矾的作用是________________。
(2)该装置图中存在着明显错误,请你找出其中的一处错误 _______________________。
(3)过滤后得到了澄清透明的水,接着他用____________检验,确定得到的水为硬水,又通过___________将其转化为软水
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【题目】下列化学反应中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是
A. C+O2CO2 B. Fe+ O2
Fe3O4
C. CH4+ O2CO2 + H2O D. Ca(HCO3)2
CaCO3 + CO2 + H2O
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【题目】如图所示是简易电解水的装置,回答下列问题:
(1)电源中A为电池的____________极,D管产生的气体是____________;
(2)电解水时,需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠,目的是:______;
(3)电解水的符号表达式为____________,反应类型为____________;
(4)电解水实验,证明水是由__________组成的。
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【题目】空气是一种宝贵资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气中含量最多的是氧元素
B. 空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
D. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
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【题目】写出下列反应的文字表达式并回答问题:
(1) 红磷燃烧:______________________________________________
(2)加热暗紫色固体制取氧气:______________________________________
(3)加热固体混合物制氧气:______________________________________
上述反应中,属于化合反应的是_______________,属于分解反应的是________________,属于氧化反应的是___________________。(填序号)
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