【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶 水)的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)t2℃时,甲的溶解度_________________(填“>”“<”或“=”) 乙的溶解度。
(2)t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为___________g,所得溶液溶质质量分数为 _______________(精确到0.1%)。
(3)乙中含有少量的甲,欲提纯乙应采用的方法是_______________。
(4)将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入_______________g水。
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【题目】兴趣小组的同学在实验室用碳酸钙和稀盐酸进行二氧化碳获取的探究,请根据题意回答下列问题。
(提出问题)二氧化碳产生的快慢与哪些因素有关?
(猜想假设)猜想1:与稀盐酸的浓度有关;
(1)猜想2:_____
(实验和结论)(2)甲同学实验时用普通漏斗(如图A),发现该装置不能用作制取二氧化碳的发生装置,于是他把A装置改装成B,则B中小试管的作用是_____
(3)为了准确比较二氧化碳气体的产生速率,请列举一种判断反应快慢的方法_____
(4)为了验证猜想2,乙同学按下图所示装置进行实验,倾斜锥形瓶,使10ml稀盐酸与固体充分接触,瓶内气压随着时间的变化如曲线图所示。
图中d点对应的溶液中溶质为(填化学式)_____;乙同学实验的结论是_____
(5)形成图像的两条曲线不是从原点开始的原因是_____;对比分析坐标图中的点_____(选填“a”、“b”、“c”、“d”)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间短。
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【题目】我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。根据如图信息,判断下列说法中错误的是( )
A.铷原子内含有 37 个质子
B.铷原子易得电子变成阴离子
C.铷元素属于金属元素
D.铷元素的相对原子质量为 85.47
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【题目】实验室现有石灰石、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:
①若用上述药品制取氧气,发生反应的化学方程式为________________________。
②仪器a的名称是____________。在连接发生装置和收集装置时,将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把____________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
①若用上述药品制取二氧化碳,药品的名称是____________,选择的装置是____________(填字母)。
②若用澄清石灰水验证二氧化碳,实验中会观察到液面下的导管口有气泡冒出,这是因为发生装置内物质反应时气体____________,压强____________,大于外界压强,在压强差的作用下,气体从导管口冒出。
③若制取干燥的二氧化碳,需要在发生装置和收集装置之间连接____________装置(填字母),该装置中的药品名称是____________。
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【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提高人体免疫力,硒元素的部分信息如图。下列说法正确的 是
A. 硒元素的原子核外有 78 个电子
B. 硒原子结构示意图中 x=18
C. 1 个硒原子中有 34 个中子
D. 在化学反应中,硒原子容易失去电子
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【题目】甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点,是一种新型甜味剂,我国是全球最主要的生产国,实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成,进行如下实验:
[提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成?
[进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作,并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。
[讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨,原因是____________________________。经改进试验后,检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水,由此确定甜叶菊苷中一定含有碳,氢元素。
[继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)
(1)实验前要通一会儿氮气,目的是_________________。
(2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。
[数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后,D装置增重2.7g, E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)
[分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为___g,由此可以确定甜叶菊苷是由碳,氢,氧元素组成。
[反思评价]若没有F装置,对氧元素质量测定结果的影响是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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【题目】小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。
(知识回放)
金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H)________Hg Ag Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号。
(作出猜想)
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是______________ 。
(查阅资料)
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。
(设计与实验)
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸。
实验编号 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
实验 操作 | |||
实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色 | ______________ |
(结论与解释)
(1)小聪得到的结论是猜想_________ 正确。
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是___________________________________。
(知识运用)
将铬片投入FeSO4溶液中,反应__________(填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式_____________________________________________ 。
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【题目】在“宏观微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应中乙、丙、丁都是氧化物B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.参加反应的甲、乙的质量比为60:224D.该反应属于置换反应
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【题目】A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们的部分反应和转化关系如图所示(“一”表示两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质)。已知A与D的组成元素相同,C是一种金属元素占80%的氧化物,B和E的反应是实验室制取D的原理。
(1)C的化学式为____________________。
(2)请写出B和E反应的化学方程式____________________。
(3)A、D两种物质化学性质不同的原因是什么____________________?
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