【题目】水是生命的源泉，也是不可缺少的资源．
（1）水污染日益严重，水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请参与讨论下列有关问题：
（Ⅰ）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示：
①对应的主要作用是（填字母序号，下同），③对应的作用 ．
A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．沉淀过滤 D．蒸馏
（Ⅱ）下列做法会造成水体污染的有 ．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（Ⅲ）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 ．
A．氢气在氧气中燃烧生成水B．水的蒸发C．水的电解D．水的净化
（2）化学兴趣实验小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化．他们在过滤操作时所必需的仪器（填序号）；玻璃棒的作用是；
A．烧杯B．酒精灯C．铁架台（带铁圈）D．试管E．玻璃棒F．漏斗G．托盘天平H．蒸发皿
（3）生活中“中水”是城市污水处理设施深度净化处理后的水，因为水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间，故名为“中水”．下列关于“中水”的说法中，正确的是 ．
A.“中水”不能作为饮用水
B.利用“中水”有利于节约水资源
C.“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成不同
D.将生活污水净化处理成“中水”的过程要用到过滤和吸附等方法．
【答案】
（1）B；A；AD；AC
（2）ACEF；引流
（3）ABD
【解析】解：（1）（I）活性炭具有吸附性，能吸附水中色素及有异味的杂质，因此在自来水的净化中活性炭的作用为吸附作用，紫外线有消毒杀菌的作用；（II）A．工业废水直接排放，能造成水的污染；
B．工业废气处理后排放，可有效地降低大气污染，从而不会造成水体污染；
C．禁止使用含磷洗衣粉，能防止水源的污染；
D．大量使用化肥、农药，对水源污染较严重；（III）能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验要根据质量守恒定律：反应前后元素种类不变；氢气在氧气中燃烧生成水和水通电生成氧气和氢气，都能说明水中含有氢元素和氧元素；（2）在过滤操作时所必需的仪器是ACEF，玻璃棒的作用是引流；（3）根据中水水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间节约用水解答：
A．“中水”不能作为饮用水；故A正确；
B．利用“中水”有利于节约水资源；故B正确；
C．“中水”中水分子的构成与蒸馏水中水分子的构成相同；故C错误；
D．过滤和吸附等方法是水净化处理的常用方法，故D正确．
故选：ABD．故答案为：（1）（I）B，A；（II）AD；（III）AC；（2）ACEF，引流；（3）ABD．
（1）根据活性炭具有吸附性、紫外灯管照射有杀菌消毒的作用，造成水体污染的途径以及水通电分解生成氢气和氧气能确认水是由氧元素和氢元素组成进行解答；（2）根据过滤需要的仪器和玻璃棒的作用进行分析；（3）根据中水水质介于自来水（上水）与排入管道的污水（下水）之间和节约用水进行分析解答．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关“化学之最”的叙述中正确的是（ ）
A.空气中含量最多的物质是氧气
B.相对分子质量最小的物质是水
C.周期表中的第一号元素是氢元素
D.地壳中含量最多的元素是铝
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于液态氧与氧气的下列说法正确的是
①它们的物理性质不同 ②它们的化学性质不同 ③它们由不同微粒构成 ④它们为相同的物质．（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】通过对蜡烛及其燃烧的探究活动，你得出正确的结论是
①外焰温度最高②蜡烛燃烧能生成二氧化碳
③蜡烛燃烧能发光、放热 ④蜡烛燃烧生成了新物质．（ ）
A.只有①②③
B.只有②③④
C.只有①
D.①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某课外小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”的课题．通过查阅资料，他们提出如下猜想．
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢
（1）【实验过程】实验装置图如下：实验操作：检查装置气密性良好．将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，立即收集一瓶放出的气体． 
实验记录
实验编号 | ① | ② | ③ |
反应物 | 5%H2O2溶液100mL | 5%H2O2溶液 | 3%H2O2溶液100mL |
加入固体 | 0.5g氯化钠固体 | 0.5g二氧化锰 | |
收集气体的时间 | 165s | 46s | 80s |
a.H2O2溶液和氯化钠制取氧气的反应表达式为 ．
（2）【结论】该探究过程得出的结论是 ．
（3）【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2后反应明显加快．小红提出，为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响，还应该增加一组对比实验．该实验选用的药品和用量为 ．
（4）【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验．
小红发现用该气体进行氧气的性质实验，现象都不明显．造成这种结果的原因是（请依据题意，回答出具体原因）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
（1）写出名称：AC写出化学符号：BF
（2）用符号或文字表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型：
①由A加热生成B的化学反应文字或符号表达式、
②黑色固体C放入双氧水中也产生无色气体B的化学反应文字或符号表达式、 ．
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