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    【题目】如图是某同学所画的自制简易净水器示意图。

    （1）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布，鹅卵石和活性炭，经过过滤柱过滤的水属于纯净物，对吗？为什么？_____

    （2）实验室可用什么方法鉴别软水和硬水？_____（写出实验过程）

    【答案】不对，属于混合物，因为过滤后的水中还含有可溶性杂质 取等量的两种水，加入等量的肥皂水振荡，泡沫多而浮渣少的是软水，另一种则为硬水。

    【解析】

    （1）经过过滤可除去难溶于水的固体物质，故经过过滤柱过滤的水中仍有一些可溶性的杂质，不是纯净物，属于混合物。

    （2）可用肥皂水鉴别硬水、软水。取等量的两种水，加入等量的肥皂水振荡，出现泡沫多而浮渣少的是软水，另一种则为硬水。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1为某校在实验室将江水净化成蒸馏水的流程图：请回答相关问题：

    （1）操作1的名称是：______，该操作使用到玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、______；图2是家庭简易净水器，其中______的主要作用和操作1相同。

    （2）加明矾的作用是：______。操作2的目的是除去水中异味和颜色，可采用______来完成。图1中净化程度最高的操作是：______（填净化措施的名称）。

    （3）液体D有可能是硬水，在家庭一般使用______方法来降低水的硬度。

    （4）实验中得到的固体B非常多，说明江水非常浑浊。请你对保护我们的母亲河﹣﹣长江，提出一条合理建议：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①_____ ②_____。

    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____（填字母），写出该反应的符号或文字表达式：_____。

    （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用D收集氧气时，当气泡_____冒出时，才能收集。当不再产生气泡时，试管底部仍然有黑色固体，把黑色固体分离出来并干燥后称量，发现它的质量没有改变，这说明了该黑色固体具有的性质是：_____。

    （4）实验室也常用上述实验装置B制备二氧化碳气体，推测其反应物是填序号_____。

    A CaCO固体 B 大理石和稀盐酸溶液 C CO气体和氧气

    （5）收集完氧气后，进行氧气的性质实验。

    ①如图所示，取一根光亮细铁丝，盘成螺旋状，另一端系一火柴，点燃火柴，待快燃尽时（理由是_____）才伸入充满氧气的集气瓶中。收集该瓶氧气，最好选用收集装置中的D，理由是_____。

    ②下图是木炭在氧气中燃烧实验示意图，图④在整个实验设计中的意图是_____。

    （6）如下图所示是实验室常见的一种多功能装置，请回答以下问题：

    A 用该装置收集氧气时，氧气应该由导管_____通入；

    B 用该装置收集氧气时，验满的方法是_____；

    C 瓶中先充满水，将氧气由导管_____通入，可收集到较纯净的氧气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是

    A.t2℃100g 甲的饱和溶液中含甲的质量是 50g

    B.t1℃时甲和乙的饱和溶液升温到 t2℃时溶质的质量分数不变

    C.甲中含有少量的乙，可以通过降温结晶来提纯甲

    D.在 t2℃时，取相同质量的甲、乙两物质分别配成饱和溶液，所需水的质量乙大于甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】科学探究是学习化学重要而有效的学习方式。某化学兴趣小组的同学以酸碱盐为专题进行 了以下几个探究实验。

    （1）为探究酸的化学性质，该小组做了下图所示实验。

    ①一只烧杯反应后溶液呈黄色，写出所发生反应的化学方程式_____。

    ②下图是利用数字化传感器测得烧杯 C中溶液 pH的变化，下列说法不正确 的是（____）

    A 图中 a点所示溶液呈碱性

    B 图中 b点反应的微观实质：H+ + OH-= H2O

    C 图中 c点所示溶液中，含有的溶质是 NaCl和 NaOH

    D 由a点到b点的 pH变化过程能证明酸和碱发生了反应

    ③D烧杯中的物质不与稀盐酸反应的原因是什么_____？

    （2）尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为 CO（NH2）2。工业上，可以在高温、高压的条件 下，以二氧化碳和 NH3为原料制得尿素并生成水。反应的化学方程式为_____。

    （3）食盐是一种重要的化工原料。粗盐中常含有少量的泥沙、CaCl2、MgSO4等杂质，将粗盐进行精制的流程如下图：

    ① 过量 X溶液中的溶质是_____。

    ② 操作Ⅱ中用到的仪器有铁架台、酒精灯、_____、玻璃棒。

    ③ 最后制得氯化钠的质量大于粗盐中氯化钠的质量，写出一个可使氯化钠质量增加的化学方程式_____。

    （4）用50g稀盐酸与石灰石反应制取 CO2气体，恰好完全反应后，得到溶质质量分数为20%的 溶液55.5g，则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少_____？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化学中常见物质，A是白色固体，B和F是黑色固体，G和H是无色液体，E在D中燃烧的现象非常剧烈，火星四射。B在反应③中作催化剂。它们之间的转换关系如图所示：

    （1）写出上述物质的化学式：A _____；C_____。

    （2）写出上述②③反应的化学方程式②_____；③_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全,根据所学化学知识,回答下列问题

    (1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验,结果集气瓶炸裂,原因是____________

    (2)某同学做“给液体加热”实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________(答一点即可)

    (3)某学生如图2所示进行“测定空气中氧气含量的实验”

    ①选择图2代替课本实验图3的优点是____________(答一点即可)

    ②红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度____________(填数字)处,若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是________________________________________________

    ③该实验中的红磷____________（填“能”或“不能”)用硫来代替

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了更好的理解使用燃烧红磷法测定空气中氧气含量的实验原理，可以利用传感器技术实时测定图1实验装置内的压强、温度和氧气浓度变化，三条曲线变化趋势如图2所示下列叙述错误的是（ ）

    A.X曲线表示的是温度变化

    B.Y曲线表示的是氧气的浓度变化

    C.图2中BC段对应的变化进程是红磷燃烧

    D.图2中EF段对应的变化进程是水倒吸进广口瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是探究燃烧条件的实验图，请你根据图和资料信息完成有关问题。

    资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃；热水的温度超过80℃。

    （1）在通常情况下，燃烧需要三个条件

    ①______________________________。

    ②氧气（或空气）。

    ③达到着火点。

    （2）铜片上的红磷不燃烧，是因为___________________________。

    （3）烧杯中水的作用一方面_______________________；另一方面_________________________。

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